机器人教育加盟店排行榜

　　博智机器人教育是一家以机器人少儿教育为主的高科技企业。中心自创立以来一直致力于机器人教育，始终坚持发扬诚信，创立，沟通为企业宗旨，以专业，品质为立业之本的授课精神，并形成一套完整的培训，教育，竞赛体系。 　　博智机器人教育拥有完善的课程体系，提升孩子不同方面的智力能力发展，博智机器人教育拥有3-18岁完整课程体系，博智机器人教育是国内青少年科技教育的品牌，在国内国际各大赛事中，均保持世界。博智机器人教育机器人教育课程，将数学，科学，物理，人工智能，电子信息技术，工程技 术等多种学科知识，融汇于充满乐趣，挑战和合作的动手过程中，以教育机器人系列器材为载体，精心设计课程，孩子的动 　　博智机器人教育旨在教育机器人，拓展6-18岁青少年儿童对科学、技术、工程和数学领域的兴趣，提高并促进孩子的团队合作精神、才能和解决问题的能力，让孩子的综合素质得到全面的提升，博智机器人教育专属的科学教育体系，设置了各项适合于6-18岁青少年儿童专业的机器人课程。助力让每一个孩子都能成为祖国科技发展的栋梁之材。 　　博智机器人教育作为STEM（Science、Technology、Engineering、Mathematics)教育践行者，近年来从人才培养、机器人赛事竞技等方面推动教育创立发展，培养孩子自主研发、设计，创造并出口成为真正的科技人才。博智机器人教育更大力支持国际机器人赛事走进，将的STEM教育引路到与国际相同水平。

　　随着我国科技领域的不断发展与创立，智能化行业逐渐走近你我的生活。而启睿机器人教育就是这样一个以“科技、智能”为中心的实力品牌，以为孩子们提供智能化教育服务、以提升孩子自主研发能力、全面发展为中心，得到越来越多家长的信赖和推崇。 　　启睿机器人教育品牌成立于2015年，是一家依托北航机器人研究所的青少年机器人教育企业，由北航博士生姚国才创立，北航教授王田苗担任导师。迄今为止，其拥有一千余个自主研发的课程，5本机器人专业教材，以及自行生产的核心教具。 　　在课程体系建设上，启睿机器人教育品牌已经拥有自主研发课程1000多个，5本机器人专业教材，曾培训过10000多名科技教师，让数万名学生受益。教育部高中通用技术系列教材之《简易机器人制作》、《智能家居》等课标教材的编写以及人民大学附属中学校本课程《多足机器人创意设计》的教材研发与编写，启睿机器人都积极参与其中并承担了重要角色。 　　在教育服务上，启睿机器人教育可以为5-18岁青少年提供自主研发、专业的创客教育课程与教学培训、科技师资培训、国内外科技大赛辅导、共建科技课题等服务。启睿机器人教育借助北航机器人研究所数十年的学术专业研究积累、以及多家北航博创系兄弟企业的较新机器人产业技术与资源，启睿机器人可以为孩子们提供前沿、适合、全部自主研发的科技课程和教学服务。 　　秉持“从兴趣出发、顺应孩子学习逻辑”的素质教育理念，启睿机器人教育以强大的机器人课程自主研发实力，致力于成为青少年科教领域专业的超越者，为培养“科技特长生”！ 　　在全球人工智能、机器人产业快速发展，教育行业爆发和消费升级的大趋势下，用友幸福智慧之选早已关注并布局AI相关领域，此次智慧之选一方面非常看好启睿机器人融合“机器人+教育”的青少年科教产业，看好源于北航机器人研究所的专业博士团队，另一方面则非常认可启睿机器人教育强大的课程自主研发实力。 　　启睿机器人教育还汇聚了一批我国机器人领域领军科学家担任顾问，包括智能技术与系统重点实验室主任张钹院士、北京理工大学仿生机器人与系统教育部重点实验室主任黄强教授、科学院自动化研究所复杂系统与智能科学开放实验室主任谭民教授等。 　　如今，启睿机器人从系列课程与教具研发，到学校定制教材与教具研发，再到学生与教师师资系列培训，已经构建起国内完整的专业机器人教育服务体系。在这一体系的支撑下，启睿机器人教育将致力将机器人教育带进课堂，帮助的中小学培养更多的科技特长生，为的科技创立积蓄后备力量。 　　相信经过以上详细的介绍，大家对启睿机器人教育品牌的服务范围、经营宗旨以及产品优势等都已经非常了解了。不管是智能化的教育服务产品、科学研究指导还是先进的技术服务领域，都让启睿机器人教育品牌赢得了市场、家长的信赖，孩子们的喜欢。

　　大理巴斯机器人教育成立于2014年，是大理州的机器人教育机构。公司成立以来致力于大理州校园科技教室、大理州机器人教育、大理州机器人大赛及大理州公益科普活动的建设。作为科技教育的有名品牌，一直努力探索研究STEAM教育的发展方向。 巴斯机器人教育教学的本质就是“发现并培养孩子的优势”，这种教学方式称之为“优势教育”。优势教育是各国都在践行的一种以人为本、因人而异、建立在脑科学基础上的教育模式。巴斯机器人教育至今已举办三届大理州青少年机器人运动大赛。 　　每届大赛有来自大理州各学校的三百多名学生参加，通过机器人运动比赛，激发学生的创造力、想象力，培养学生团队学做及实践操作能力。巴斯机器人教育的理念是尊重每个儿童的自我发展;重视儿童之间的合作精神;鼓励跨学科融合和创造性;培养很好的行为习惯，修身养正;用生活启发教育、用教育引导生活;家庭与学校共育。巴斯机器人教育用积木，教小朋友搭建相关主题的东西，提高小朋友的动手能力，思维能力，协作能力。要求老师具有耐心。挖掘怎么样使孩子在玩中学的方法，同时培养孩子通过机器人的搭建，开发孩子的逻辑思维，培养孩子自己动手的意识，努力使孩子思维和团队协作精神得以提升。这远远不只是一份加盟，而是对于青少儿教育事业的热爱，和对于提高社会整体科学素质和创立能力的责任感。我们的加盟伙伴在收获商业价值的同时，更是收获顺应时代潮流的社会价值和丰富的人生感悟。

　　机器人活动是一项培养孩子综合实践能力的交叉学科的科技活动。在丰富多彩的机器人活动中，孩子们可以充分发挥自己的想象力、创造力，团队协作自主搭建完成各种机器人挑战任务，从而享受成功、培养自信。参与机器人活动，孩子不仅可以愉快地学到物理、数学、计算机等学科知识，还能锻炼解决问题的能力、动手操作能力，而且可以培养合理有序规划事件并独立自主解决问题的合格习惯，从而潜移默化的影响到孩子生活学习的各个方面。 　　艾科瑞特（I Create）机器人教育成立于2007年，是经教育局注册，全国早以乐高教育套装为平台从事机器人科技教育的培训机构，是国际机器人奥林匹克山东组委会，山东省青少年科技辅导员协会会员单位、山东省青少年机器人嘉年华活动组织执行机构、山东省机器人竞赛不错组织单位，截至2015年5月，包括合作学校在内共有在校学员3000余名，在济南市拥有包括万达、海辰、甸柳、高新、玉函银座、和谐广场、章丘银座在内的七家直营校区以及在山东省有青岛、淄博、济宁、潍坊、滨州、台、云南昆明、河北廊坊在内的六家加盟分校。 　　八年来我们专心专注机器人科技操作培训，工作的首点永远是让孩子能收获更多知识与能力，我们多次参加全国、省、市各级机器人大赛并取得优异成绩，曾代表赴韩国、澳大利亚、土耳其、新加坡、美国、荷兰参加国际机器人大赛，齐鲁晚报、新浪网、人民网等多家媒体做过专题报道。 　　为了开阔孩子们的视野，我们到各城市、各比赛之余参观各国、各地名胜古迹，感受异域文化，还经常专门组织科技进社区、专题科技活动、科技嘉年华等丰富多彩的活动，以促进孩子们综合能力的发展。 　　2011年以来由我校张老师任副主编的《机器人结构与程序设计》《LabView与机器人科技创立活动》《ROBOTC与机器人程序设计》等教材由出版社出版，2012年我校被山东省电化教育馆评为“山东省机器人竞赛不错组织单位”。 　　我们多次承办济南市电教馆机器人交流活动和竞赛活动，与山东省青少年科技活动中心合作组织的山东省青少年机器人嘉年华活动每年有上千人参加，我们也和众多国际机器人竞赛组织和机构合作机器人国际竞赛和交流活动 　　我们同时和山师附小、解放路一小、历下实验小学、山附小、齐鲁学校、胜利大街、济南师范附属小学、山附小、经五路、胜利大街等学校合作，共同推动机器人科技教育的普及。

　　培训西觅亚机器人教育培训是指组装、搭建、运行机器人，激发学生学习兴趣、培养学生综合能力。机器人的发明、研究及应用实践是以科学研究和社会生产为需求的，进入到教育是其领域的扩大与发展。但是，由于它所涉及知识的广泛性和涉及技术的综合性，这都使得机器人对教育而言具有更多的价值。 　　培训西觅亚机器人教育培训是一个适合所有有梦想创业者的教育项目。我们的教学理念是“做中学，玩中学”。是以乐高等的机器人教具为载体，让3~13岁的孩子在动手做的过程中去学习知识，提升能力，拓展思维。作为创意科教先锋，我们的使命是：让孩子更有竞争力！我们要做的是机器人这个媒介，让孩子在团队性的活动和游戏中保持对身边事物的好奇，激发孩子的想像力，了解团队与协作，从而培养孩子们的创造性思维和生存力。 　　培训西觅亚机器人教育培训想像力让世界千姿百态，是团队性的努力让人类一次又一次的超越。如果莱特兄弟只是一个人，如果天空只属于飞鸟，也许现在飞机只是人类的梦想。培训西觅亚机器人教育培训技术综合了多学科的发展成果，代表了高技术的发展前沿，培训西觅亚机器人教育培训涉及到信息技术的多个领域，它融合了多种先进技术，没有一种技术平台会比机器人具有更为强大的综合性。引入培训西觅亚机器人教育培训的教学将给中小学的信息技术课程增添新的活力，成为培养中小学生综合能力、信息素养的不错平台。有认为，“智能技术是信息技术领域的一个学术前沿，培训西觅亚机器人教育培训的开发与应用全面涉及感测技术、通信技术、智能技术和控制技术，是进行信息技术教育的优佳载体，也是全面培养学生信息素质提高其创立精神和综合实践能力的合格平台。”

　　哈工科教机器人教育有限公司I Diy Robotec Corp 系由台湾、日本、美国机器人学者、共同创立于台湾。于2009年正式进入大陆，并在上海、香港成立事业总部，在上海、北京、武汉、宜昌、长沙、福州、深圳、沈阳、南京、无锡、成都、抚顺、广州等地成立机器人科学教育学校，创办了机器人科学实验室。 　　在透过机器人DIY（Do It Yourself）的过程中提升青少年学生在机械学、工程学、电学、电路学、电子学、程式设计、自动控制等领域的科普知识。 　　可说是一家拥有创立技术与创意科学教育的先进机构，也是优先家专业的机器人教育学校。哈工科教机器人教育成立于2007年，是经教育局注册，全国早以乐高教育套装为平台从事机器人科技教育的培训机构，是国际机器人奥林匹克山东组委会，山东省青少年科技辅导员协会会员单位、山东省青少年机器人嘉年华活动组织执行机构、山东省机器人竞赛不错组织单位，截至2015年5月，包括合作学校在内共有在校学员3000余名，在济南市拥有包括万达、海辰、甸柳、高新、玉函银座、和谐广场、章丘银座在内的七家直营校区以及在山东省有青岛、淄博、济宁、潍坊、滨州、台、云南昆明、河北廊坊在内的六家加盟分校。 　　八年来我们专心专注机器人科技操作培训，工作永远是让孩子能收获更多知识与能力，我们多次参加全国、省、市各级机器人大赛并取得优异成绩，曾代表赴韩国、澳大利亚、土耳其、新加坡、美国、荷兰参加国际机器人大赛，齐鲁晚报、新浪网、人民网等多家媒体做过专题报道。 　　为了开阔孩子们的视野，我们到各城市、各比赛之余参观各国、各地名胜古迹，感受异域文化，还经常专门组织科技进社区、专题科技活动、科技嘉年华等丰富多彩的活动，以促进孩子们综合能力的发展。2011年以来由我校张老师任副主编的《机器人结构与程序设计》《LabView与机器人科技创立活动》《ROBOTC与机器人程序设计》等教材由大学出版社出版，2012年我校被山东省电化教育馆评为“山东省机器人竞赛不错组织单位”。 　　我们多次承办济南市电教馆机器人交流活动和竞赛活动，与山东省青少年科技活动中心合作组织的山东省青少年机器人嘉年华活动每年有上千人参加，我们也和众多国际机器人竞赛组织和机构合作机器人国际竞赛和交流活动 　　我们同时和山师附小、解放路一小、历下实验小学、山大二附小、齐鲁学校、胜利大街、济南师范附属小学、山大二附小、经五路、胜利大街等学校合作，共同推动机器人科技教育的普及。 　　哈工科教机器人教育是国内机器人教育领军品牌，体量很大、课程体系完善、竞赛体系丰富的机器人教育机构。采用积淀7年的教学系统，打造全国很强机器人课程，以满足青少年对机器人科学教育的追求。秉承“玩中学、做中学、错中学”的教学方法，将趣味动画、知识视频、认知游戏和模型拼装融为一体，让枯燥的学习生动起来，让艰深的科学有趣起来。培养孩子的好奇心与探究精神，开阔视野，激发想象力，还能锻炼孩子解决问题的能力、动手操作能力，培养合理有序规划事件并独立自主解决问题的合格习惯，从而潜移默化提升孩子的整体素养和机器人启蒙教育。

　　奇咔咔机器人属创于青岛立博乐教育集团旗下中少儿奇咔咔机器人教育教育品牌，奇咔咔人工智能STEAM+总部，作为国内的机器人奇咔咔机器人教育教育品牌，专注于3-18岁学生的机器人、奇咔咔机器人教育、创客和竞赛课程的研发与教学。让孩子的每一步都排名靠前世界一步! 　　经过融合全球观、先进的教育理念、独特的教学方法和科学、专业、系统、全面的课程体系来培养学生各类可迁移技能，塑造在未来的人工智能时代可以脱颖而出的智慧与爱商兼具的人才。根据这样的教育理念，奇咔咔机器人教育课程设计经过自己动手游戏化互动式教学的形式，从根源上减少孩子对奇咔咔机器人教育的陌生感。创立的主题游戏、易于掌握的学习方法能够让孩子在轻松愉悦的学习环境中快速掌握奇咔咔机器人教育知识、提高学科学习能力。 　　奇咔咔机器人教育核心课程的研发中心位于加拿大蒙特利尔的MILA人工智能中心。蒙特利尔被誉为人工智能新“硅谷”。课程研发团队来自世界各地大学，包括国内的，北师大，国外的MIT人工智能实验室，麦吉尔大学等等。同时奇咔咔还拥有一支独立的教学方法研究团队，研究人员遍访世界各国深入研究各国儿童奇咔咔机器人教育教育的课程和教学方法，结合一线老师多年的教学经验，研发出一套特适合儿童的机器人奇咔咔机器人教育的课程和对应的教学方法。

　　深圳市橙橙乐机器人有限公司ORANGE STEM大巧橙机器人教育是美国的克里斯托弗教授（Professor Christopher）于2013年创办，其教育I-ROBOTS课程多年来在全球范围内声誉满载，屡获各种国际大奖。ORANGE STEM于2017年正式进入国内品牌名—“大巧橙”，旨在将纯正的STEM教育理念引入，让孩子在探索中学习，并且收获快乐与成长，培养多方面的综合型人才。 　　大巧橙研发团队成员均来自海内外高校，拥有深厚的IT背景以及丰富的少儿教育实践经验，讲美国成熟STEM教育理念，结合国内教育环境，形成大巧橙本土课程体系。与从事STEM的导师一起上手体验各种项目，发现各种启迪灵感的新奇课程。我们希望将STEM概念真正落实到我们的教学环节中，3-14岁的孩子们能拓展他们的想象力和创造力。从玩乐中开始发挥的能力，给予孩子欢乐童年! 　　为了让更多的孩子享受到国际教育资源，教育金鑫与Mr与世界大学、政委共同研讨教育理念。花了很长一段时间，翻阅海量书籍文献资料。 　　在不断地探索中，他们偶然结识了美国克里斯托弗教授，亲身体验ORANGE STEM教育课程，惊喜发现其打破了传统教育的限制边界，让每个人都能享受学习的乐趣。后经细研深究，他们和克里斯托弗达教授达成共识。数年的努力，千万资产的投入，汇聚教研人才为万千儿童提供国际化教育服务，而其新颖的教学模式也赢得了大量家长的喜爱。 　　编程技术与机器人技术是未来我们每个人都应该掌握的技术，儿童与青少年，没有任何理由不关心或远离这些新的技术，那只会让他们落后于时代的发展。

　　韩端是一家拥有化背景的中外合资企业，为全球早开展教育机器人事业的企业之一，是高新技术企业、深圳市机器人行业“五大技术创立企业(服务机器人) ”、深圳市机器人与智能装备骨干企业，为深圳市教育装备行业协会发起单位。公司总部设在深圳，并已在香港、韩国、马来西亚等地成立了公司，在俄罗斯、美国、以色列等国设立了研发办事处。 　　韩端业务涵盖教育机器人研发设计、生产销售、课程开发、教育培训、赛事运营等各大板块，拥有专利、专利、著作权等各种知识产权近百项，主要致力于向用户提供以机器人为主要载体的覆盖全年龄段的科技教育产品和课程体系，合作的客户包括国内外各种机器人、STEM教育培训机构、幼儿园、小学、中学、大学、青少年活动中心、科研机构等，客户群体遍布全球五大洲共 50多个，持续创造全球的科技教育企业! 　　韩端机器人体验馆能够让在这里的孩子玩中学、学中悟，让韩端机器人体验馆成为孩子们走近科技、创立意识萌芽的摇篮!韩端体验馆是一个让孩子们体验机器人教育的教育世界，孩子们可以体验管提供的机器人积木，根据相对应的教材组装出各式各样的机器人。也可以发挥自己的想象力任意拼装出自己想象的模型。 　　韩端体验馆是孩子们的娱乐中心，也是孩子的创造中心、更是孩子们大胆发挥想象力和锻炼动手能力的体验中心。在这里孩子们可以体验到学习机器人的乐趣。

　　智涛08eR347v01x人】教育是智涛乐高（北京）08eR347v01x人有限公司旗下高端08eR347v01x人培训教育品牌，是国内较好的08eR347v01x人教育自主品牌，智涛08eR347v01x人】教育致力于为4~18岁的少年儿童提供高品质的08eR347v01x人培训教育一站式整体解决方案。 　　智涛08eR347v01x人】教育 　　依托智涛乐高（上海）08eR347v01x人有限公司“产学研”一体化的强大研发、制造实力，智涛08eR347v01x人】教育全部采用公司自主研发的高科技08eR347v01x人技术，自主生产的高品质08eR347v01x人产品，自主开发的独特配套教材，自主创立的先进教学方法，是目前国内少有的自主产品与自主体系能够全面覆盖4-18岁年龄段的高端08eR347v01x人培训教育品牌。 　　扎根于本土的智涛08eR347v01x人】教育，对少年儿童教育现状有深刻认知，完全从少年儿童的成长特点出发，为少年儿童量身打造合适的08eR347v01x人产品与课程，循序渐进、无缝连接地逐步升级学习，终培养出拥有合学素养，富有科学探索精神，富有杰出创造力的新一代人！ 　　智涛08eR347v01x人】创客教育是国内综合的08eR347v01x人教育管理公司，校区课程体系由08eR347v01x人教育团量身打造，课程体系出版发行服务于整个08eR347v01x人教育行业，童创栗竞赛体系由完善的市赛，全国赛，国际赛组成，其中FLL赛项为全球知名导师高俊儒指导，多项创客套装及教材开发在行业内处于优先地位。 　　童创栗致力于3—16岁少儿08eR347v01x人创客素质教育，拥有专业的竞赛体系，专业的竞赛项目和器材，让孩子在08eR347v01x人学习成长的道路上留下童创栗的精神，并为的科技兴国战略打下坚实的基础。

　　智高机器人教育，是一家非常正规的科技培训机构，成立于2006年，总部设在北京，专注于少儿美术教育的研究与课程的开发，致力于为孩子提供好的美术教育服务。如今，它已经在国内开设了20多家直营校区，400多年连锁教育机构，分店遍布在国内的各个城市。 　　进入市场之后，智高机器人教育教育，根据儿童的一些特点，比如说生理发展、心理发展等，并且从的教育国情出发，研发了一套适合校外少儿的美术教育学习体系，目前，其服务对象主要是3-18岁的美术爱好者，为其提供美术学习、美术考级等方面的服务。 　　智高机器人教育教育，不仅仅为孩子们传授各种绘画技能，而且还着重培养其思考能力、想象能力、审美能力等，让孩子的身心都能够朝着一个健康的方向发展。另外，智高机器人教育教育，还为孩子们专门打造了一个富有特色的学习环境，来激发其学习兴趣，提升其审美能力。 　　为提高/增加教学质量，智高机器人教育教育组建了一支由美院、美院、广州美院、西安美院、等美术教育专业的师资队伍。这支具有高教学水准和教学研究能力的专业团队，除了投入校区日常的教学工作外，还定期开展教研交流活动，将新教学方法与教研成果与全国所有的美术工作者分享。 　　新颖的教学架构、专业的师资队伍，使得智高机器人教育教育获得了众人的好评，市场口碑很快地树立了起来。十余年来，它将坚定不移的教育理念，不断坚持进取，用心为少儿美术教育服务。 　　如今，智高机器人教育教育正在不错招商中。加盟智高机器人教育教育，总部提供整店输出支持，无论是门店筹建，还是运营管理，专业人士帮您统统搞定，创业者可畅享财富未来。

　　东方娃娃教育2009年诞生于美丽的人文古都南京，七年来，东方娃娃秉承“创造美，感受爱”的教育理念，研发出适合3~14岁儿童的美术教育课程、绘本原创课程、人文书法课程、机器人科学课程、东方鹰客童子军以及亲子游等一系列课程和实践项目。 　　东方娃娃教育还为家长们设计了家长课堂，开设有人文旅行摄影班、油画笔、素描班、人文书法班，让热爱生活、追忆青春的家长们，找回年少时的梦想。东方娃娃坚持“系统化、专业化、人文化”的教学方针，因“自主的课程研发、先进的管理体系、以服务为主导的营销体系和富有人文关怀的企业文化”，在业内享有很高的影响力，已成为全国知名的儿童教育机构。 　　发展至今，东方娃娃已经形成了四大核心业务板块： 　　一、实体的教育培训板块：这个板块是东方娃娃初创时的业务，历经8年发展，已经发展成为具有自主研发课程能力的，全国知名的儿童教育培训机构。我们的教育项目包括：美术教育课程、机器人科学课程、人文书法课程、绘本原创课程、东方鹰客童子军以及亲子游等一系列课程和实践项目。 　　二、品牌推广与课程输出：经过7年的发展，东方娃娃教育已经成为国内儿童艺术教育和素质教育的知名企业和品牌，众多培训机构、幼儿园和小学购买使用东方娃娃自主研发的艺术和素质教材、课程。现在我们成立专门的事业部，不断优化和更新课程，使东方娃娃的课程成为市场的引路者。 　　三、互联网+；东方娃娃正在进行互联网+的升级改造，互联网项目即将上线，未来的东方娃娃是一个整合了线上线下资源的，集教育、文化创意和科技与一体的互联网公司。 　　四、家长课堂及亲子游；家长课堂为热爱生活的他们提供了追忆青春岁月，找回年少梦想的舞台。东方娃娃亲子游则是一个集教育+旅游+亲子的项目，真正把教育产品和亲子旅游结合在一起，让孩子做到：玩中有学，学后有比，比后有提升。

　　北京水木寰虹教育科技有限公司成立于1995年。i奇机器人于2011年8月20日出生。之后又经过多次升级改造，加入了来自 全球多家高校，如大学、北航、哈佛大学等着名高校的较新科技元素，到今日已经成长为了一台高科技机器人。 　　2012年i奇机器人完成了MagicX 奇妙机器人操作系统的设计。2013年i奇机器人完成了对于任何电子模块都能即插即用的RubberBand传输协议的开发。2014年i奇实现了O3【triple open】系统框架的实现。Open物理结构，Open电子设计，Open程序设计，构成了全开放的O3系统结构，而对O3体系支撑的是i奇强大的可堆叠的分布式计算系统架构。机器人是数学、机械、物理、工程、信息技术等多学科的综合结晶。赛博锐思机器人创立教育面向4-16岁儿童，依托LEGO（乐高）等知名教育品牌教具，看图搭建、方案设计、动手实践、探索尝试、小组合作，以激发孩子的兴趣作为探究科技奥秘的源动力，用DIY教学方式让孩子在快乐中吸收各种知识，实现综合品格的塑造，让孩子的创意思维如呼吸般自然。 　　i奇机器人是于北京水木寰虹教育科技有限公司的核心产品，i奇教育机器人系列是水木寰虹科技为中小学信息技术教学需求生产设计的高科技教辅产品，本产品信息技术教学特色明显，突出了简易程序设计和物联网的使用。i奇机器人系列分为奇奇机器人，i奇机器人，好奇机器人三个大系列。教育年龄涵盖3岁到23岁跨度，包含幼儿园、中小学到高校全部课程体系。奇奇机器人采用特色的逻辑组合装置可以实现脱离电脑编程。人类自然语言语法控制。在10多种的配合下，学生可以完成顺序逻辑，条件判断逻辑，循环逻辑等各种编程思想的锻炼。i奇机器人采用零代码流程图方式程序设计，可以实现复杂的变量、数组、浮点运算、三角函数等全部计算机功能，配合40多种，可以实现工业级智能控制系统的设计。好奇机器人采用脊椎神经反射模块实现多舵机自我动作控制，指令流和主控模块建立传输控制系统。采用可拼插的方式可以完成各种关节的连接，为每个人实现儿时搭建机甲怪兽的幻想。 　　智能机器人的技术已经融入到了人们的日常生活之中，但应用领域早也是完善的案例是应用在太空探索上。故产品命名采用每个近地星球着名的宇宙探测器。可以促进学生在学习之余了解现代较新科技发展成果。

　　北京唯思乐科技有限公司VSLE科技体验中心是基于08eR347v01x人教育的课程研发机构，而并非单一培训机构；致力于学生的职业倾向影响，而并非单一教学；致力于乐高大平台的建设，而并非单一乐高教育平台。VSLE教育提出“乐高学科”概念，将乐高的课程整合成一项交叉学科，不同年龄段的会员接触不同学科，随着深入的学习，涉及到的学科会增多，关联性会增大。　　理念国际化 与欧美接轨，LEGO引路理念　　在欧美等发达，08eR347v01x人教育已成为主流的学习方式，麻省理工学院于1994年，设立了“设计和建造LEGO08eR347v01x人”l课程（Martin）。经过多年发展，与LEGO公司合作，项目小组研发了各种教学工具，开发出可编程的LEGO玩具，帮孩子们在数字时代学习怎样进行设计活动。孩子们不仅能完成新的任务，而且看世界的方式更加多样。　　行业前沿化 创立思维，开启08eR347v01x人智能时代　　现在科技发展带来的变化，比过去任何一个时代更多，08eR347v01x人智能是未来的主流生产力形势，是未来世界的必然发展方向，但是国内在儿童08eR347v01x人教育方面正处于起步阶段。VSLE科技体验中心结合LEGO08eR347v01x人课程，学习，8一9岁的学生能够运用图形化编程技术，设计和组装08eR347v01x人，操控08eR347v01x人实现各种简单或复杂的任务。我们所培养出的孩子，其创造性思维和创造力是其他川可幼儿教育所不能比拟的，创客培养是的未来，世界的未来！　　产业规模化 成熟的eiPof8vu3ox管理，国际化系列课程　　依托于丹麦乐高多年教育经验和VSLE科技体验中心成熟的eiPof8vu3ox管理模式，我们致力于为孩子打造国际化08eR347v01x人系列教育课程，鼓励学生积极思考、动手参与，坚信只有依靠学生的主动学习能力才能让学习更。我们为孩子提供亲身实践和极富创造性的学习体验。同时，VSLE搭建多项国际化赛事平台，包括WRO、FLL、ROBORAVE等，会员们可以与全世界的08eR347v01x人爱好者比赛交流。　　教研专业化 多年教育精英，专属VSLE教学体系　　VSLE教学中心是一群有着多年教育运营、管理经验的行业精英，更是一群怀揣教育理想和教育情怀的教育者。我们将运用互联网和教育的双重思维来重新定义和创造全新教育细分市场―08eR347v01x人教育。于此同时，VSLE教育专属的教学体系更是改写了08eR347v01x人教育市场没有标准教案和教材的尴尬局面。

　　乐益达教育公司于09年成立，以北京为中心现已在全国8所城市开设分公司，深圳、杭州、西安、上海、南宁、武汉、昆明、南京等相继成立，直营校区达30多家，全职教师达到200+人，学员突破60000人。　　以“打造全国专业的科技教育品牌”为目标，以科技创客为核心，围绕3-16岁适龄儿童，在科技课程创立研发、科技赛事等领域积极发展多元化的科技创立企业。　　九年磨砺、九年沉淀，全国30多家直营校区运营管理经验，上万名家长学员托付及信任，集聚科技研发团队，多年国内外赛事经验累积，1+N模式扶持，打造完善的商业模式+运营体系。　　乐益达致力于打造全国专业科技教育创意品牌，在“科技+教育+互联网+传媒”等多领域、多元化的科技教育企业。 未来已来，乐益达科技，现向全国诚邀加盟合伙人，共圆科技教育。　　万亿巨大市场空间，致力培养未来社会科技创立型人才　　全国教育培训市场以每年30%爆发式增长预计2020年将突破一万亿。　　教育培训业是21世纪朝阳产业之一，这就要求今天培养的学生要具有竞争意识和创立能力，要求学生必须对事物具有求变思维能力，科技活动及科技教育无疑会为学生提供一个发展的空间。　　黄金商业模式护航，打造全国专业的科技教育生态链　　以合伙人模式+科技教育+科技传媒+08eR347v01x人联盟+课程研发服务+线上平台模式六个定位，发展并持续延伸更广领域，聚力打造全国科技教育贯通体系网。　　科技课程研发+服务　　专注研发3-16完整年龄段科技教育体系，科技特长人才培养赛事服务，科技创立人才个性化服务。　　科技+校园　　科技+校园教育定位，连接传统校园教育，普及并实施。近百所合作院校，的渠道支持。　　科技+互联网　　全面打造新的互联网+教育模式，即将开放科技产品租赁平台，为全国校区保驾护航。　　科技+传媒　　北京电视台战略合作伙伴，BTV乐益达少年科学院，全国青少年科技创立大赛，BTV科技小记者站，人才选拔基地，媒体全面覆盖。 08eR347v01x人联盟体系支持 全面打造08eR347v01x人联盟体系，行业好的资源整合。　　科技+游学　　联合多家国内外专业机构推出科技夏、冬令营及国际赛事游学体验活动。

　　VEX机器人有限公司VEX机器人世界锦标赛于 2007 年在美国创办，是一项面向青少年的世界机器人大赛。 每年都吸引着全球 30 多个， 上百万青少年参与选拔，角逐参加总决赛的荣誉席位；旨在推广教育型机器人， 拓展中小学学生和大学生对科学、技术、工程和数学领域兴趣， 提高并促进青少年的团队合作精神、 领导才能和解决问题的能力。 每年，VEX世锦赛在闭幕式上公布下一年赛题，参赛队伍有一年时间根据赛题自行设计、搭建机器人并进行编程。 VEX机器人世界锦标赛以追求创意、互动性强、对抗激烈吸引诸多目光。即便你还不是一名机器人爱好者，你也会爱上这一面向全世界青少年的科技赛事。 要在VEX世锦赛中获胜，不仅需要参赛者在有一定的科技素养，对参赛者的沟通、合作、领导才能以及解决问题的能力也有很高要求。 每年有资格参与VEX世锦赛的青少年约有2万。然而在之前参与选拔的青少年数量则突破上百万，参与和地区超过30个。 VEX世锦赛能有如此多的忠实拥趸，除了比赛本身的吸引力，与VEX机器人的魅力也是分不开的。 VEX机器人本身极高的科技含量迎合了青少年求新求异的心理。同时，VEX世锦赛让孩子有机会依靠自己的智慧和力量解决现实情境中的任务，既满足了孩子的创造欲，也让孩子从中获得极大的成就感。 赛事奖励 获奖后可获得美国麻省理工、卡耐基梅隆大学等美国有名大学的选拔优惠和奖学金支持，更可获得国内品牌大学如上海交大、同济大学的自主招生优惠政策。　　机构成立以来，大胆创立，积极探索，对内建立起一整套规范化的教学体系，服务体系和运营体系；对外与世界上好的机器人开发公司建立密切合作，针对儿童的基本特点，量身开发出一整套适合3-18岁孩子的系列课程。并为孩子们提供国内外高水平的竞赛平台。致力于培养3岁以上幼儿、儿童、青少年以及大学生的创立思维能力，系统地开发儿童潜能，提供寓教于乐的学习课程。韩国robotron机器人公司设计的课程以机器人为教学工具，让学生自己动手搭建机器人、设计编写程序和完成挑战任务等教学环节，培养学生独立思考、动手搭建编程的能力及勇于挑战的意志品质。　　韩国robotron机器人涉及机械技术、电子技术、自动控制、通信技术、传感技术、计算机技术等前沿和高端科技，在教学过程中能激发孩子的想象力和创造力，同时激发对相关生物、地理、物理原理等学科的兴趣。乐博趣机器人教育集团秉承“STEAM”理念（科学、技术、工程、艺术、数学），努力为的少年儿童塑造国际化、创立型的教育活动，让孩子们健康快乐成长。　　vex机器人教育课程体系融合科技和趣味， 探索和运用，竞争和协作。坚持小班化、男性老师授课，在动手能力、逻辑思维、创立能力、专注力等方面为儿童提供360度多方面扶持。　　2015年，公司全面启动全国授权合作计划，样板化的校区、标准化的教学、多元化的价值，都使得vex机器人教育逐步成为更多家长、孩子和合作伙伴的优选。

　　长沙好习惯教育科技有限公司成立于2008年5月，2016年10月正式成为乐博乐博机器人（ROBOROBO）长沙分校。ROBOROBO其创意机器人是由首尔大学的工学教授设计，被1200多所中小学以及幼儿园指定为科技器材，每年都有12万名小朋友同期学习ROBOROBO的机器人课程。　　ROBOROBO机器人在国外青少科学探究大赛上连续5年获得了“教育部长官奖”，还曾获得“教育产业大奖”；同时ROBOROBO机器人远销美国、英国、瑞士、德国、新加坡、、香港等15个和地区，全球每年都有20多万名小朋友选择学习ROBOROBO机器人课程。　　长沙好习惯教育科技有限公司将ROBOROBO机器人引入到长沙，同时取得了ROBOROBO在长沙的 代理权。我们经过长时间的探索和提炼，ROBOROBO机器人学校总结出了一套适合本土小朋友的课程体系和教学方式，在短暂的时间里得到了数以万计学生和家长的喜爱。到目前为止，乐博乐博机器人学校在有80家直营校学习中心，143家加盟校学习中心，其拓展速度，让很多业界人士不禁叹为观止！　　好习惯的愿景：成为有名的科技教育提供商　　好习惯的使命：引路少年出口舞台　　好习惯的价值观：　　客户：一切以客户的价值为根本　　感恩：用感恩的心做人，用爱赢得尊重　　标准：时刻保持 状态，凡事以 名为目标　　责任：对学生负责，对家长负责，对企业负责，对社会负责　　好习惯的精神：简单、专业、包容　　好习惯的核心理念：　　用人理念：态度 ，能力第二　　销售理念：销售一切都是为了爱　　创业理念：磨难是成劝者的必修课　　服务理念：以客户为中心，用爱做服务　　品牌理念：品牌造就价值，价值造就财富　　晋升理念：创造成果，培养人才，得以哲升　　做人理念：倾财足以聚人， 宽足以得人，身先足以率人

　　酷博（北京）机器人教育联盟在引进美国和韩国不错先进的机器人技术的基础上，自主研发的教育服务品牌。 　　酷博推出的系列机器人课程及配套教育器材为3—15岁少儿提供了阶梯式提升的情感及行为能力培养的平台。在机器人搭建和程序设计中，全面提高动手能力、创立能力、分析与解决问题的能力、团队协作能力和竞争意识。培养结构学、物理学、工程学、电子学、程式设计、自动控制等科学基础，促进少儿综合素质的全面提高。　　酷博拥有年轻、充满活力、热情、具有创立能力的教学精英团队，他们分别在机械设计、IT、电子设备、教育教学等领域拥有不错的才华。　　目前酷博已经在北京、河北、山东等城市开展酷博机器人教育活动，并正在快速扩展中，使越来越多孩子能够有机会就近走近酷博，体验智能时代的魅力和快乐。酷博推出的系列机器人课程为3—12岁儿童提供了系统的教材和配套机器人器材。在搭建机器人的教学中，重点培养学生动手能力、创立能力、分析与解决问题的能力和社会交往能力，教授结构学、物理学、工程学、电子学、程式设计、自动控制等领域的科普知识，促进儿童智力开发和综合素质的全面提高。　　酷博拥有年轻、充满活力、热情、具有创立能力的教学精英团队，他们分别在机械设计、IT、电子设备、教育教学等领域展现过不错的才华。　　机器人的搭建，培养学生的动手能力；创意搭建机器人培养学生的创造力、想象力、思维能力；培养孩子的观察力，发现问题解决问题能力；比赛促进学生的交流，沟通能力，团队协作能力；　　在搭建机器人过程中学生会遇到困难、挫折，从而对学生进行抗挫力教育；课程结束要求学生对器材分类排序安放整齐，进而养成合格的学习和生活习惯；课程中普及科普知识，培养科学素养，从小爱上科学；亲子同乐，搭建亲子关系的桥梁；让孩子动手设计梦想，快乐体验科学，迎接即将到来的机器人智能时代。　机器人课堂上，学生去动手，去尝试，去探索，去控制；甚至是，尽情地去犯错，去纠正错误，试行错误是我们的教育理念。　　“机器人的每个功能都由孩子自己设计和实现。与其说他们在上课，不如说他们在玩一场以机器人为道具的游戏，在游戏中"学习"和"创造"。”而这，也正是现在渐成趋势的“游戏化学习”和“体验式学习”。　　酷博机器人教室是由酷博集团教育事业部2011年开发的新兴教育培训项目，是日本的机器人培训学校。其创意机器人及课程设计是由东京大学特聘副教授高桥智隆老师设计，秉承着培养未来的机器人科学家的理念，目前在日本有600多间酷博机器人教室。2013年底酷博机器人教室被引入到，在全国范围内推广招生！

　　睿冠青少年机器人活动中心，是一个为青少年创意思维、高端科技竞技活动的品牌。睿冠拥有7-18岁完整课程体系，睿冠是国内青少年科技教育的 品牌。在国际各大赛事中，均保持世界 。　　睿冠机器人教育课堂，将数学、科学、物理、人工智能、电子信息技术、工程技术等多种学科知识，融汇于充满乐趣、挑战和合作的动手过程中，以教育机器人系列器材为载体，精心设计课程、工程挑战系列项目，孩子的动手搭建，编写程序及操控训练培养孩子的综合能力。　　睿冠旨在教育机器人，拓展6-18岁青少年儿童对科学、技术、工程和数学领域的兴趣，提高并促进孩子的团队合作精神、 才能和解决问题的能力，让孩子的综合素质得到全面的提升，睿冠特有的科学教育体系，设置了各项适合于6-18岁青少年儿童专业的机器人课程。助力让每一个孩子都能成为祖国科技发展的栋梁之材。　　睿冠作为STEM（Science、Technology、Engineering、Mathematics）教育践行者，近年来从人才培养、机器人赛事竞技等方面推动教育创立发展，培养孩子自主研发、设计，创造并出口成为真正的科技人才。睿冠更大力支持国际机器人赛事走进，将的STEM教育引路到与国际相同水平。专注于3到13岁儿童科学素质整合培养的教育企业。公司于2010年推出“睿冠机器人”教育产品的加盟项目。我们有一整套完整的教学，管理，经营，团队，市场等方面的运营体系以及完善的IT支持体系，培训，研发，督导等方式帮助我们的加盟商用少的时间，低的成本，以好的质量进行机器人的教育校区经营。公司有八年成功的高端直营校区经验，目前在全国已经有了近三十家直营校区。睿冠机器人是大众化的超酷教育品牌，定位为社区型教育产品，所以投入低，管理成本低，是一个真正意义上的小微创业项目。　　睿冠机器人是一个适合所有有梦想创业者的教育项目。我们的教学理念是“做中学，玩中学”。是以乐高，Micro等人气的机器人教具为载体，让3~13岁的孩子在动手做的过程中去学习知识，提升能力，拓展思维。作为创意科教引路者，我们的使命是：让孩子更有竞争力！睿冠机器人是大众化的超酷教育品牌，“睿冠，让孩子不输在起跑线上！”

　　AI时代已经来临，08eR347v01x人已经由替代简单劳动向人工智能逐步迈进。全球兴起科技教育的热潮。人工智能和08eR347v01x人课程已经纳入中小学新课标，各高校纷纷开设08eR347v01x人专业。08eR347v01x人创客培养学校呈井喷式发展，整个产业规模达到 500亿以上，三年之内需求将达2倍以上，现在进入行业将直接享受行业红利 。随着 2013 年 “ 单独二胎 ” 政策的放开，2016年至2028年适合科技创立教育的儿童将会出现井喷的趋势，这将决定科技创立教育必将迎来20年的人口红利大牛市。 　　乐思科教成立于2008年，是一所以STEAM教育为核心，覆盖K12全学段的专业科技教育校外辅导机构。是国内较早开设08eR347v01x人教育的校外机构之一。课程体系包括：创意积木、科学与技术、08eR347v01x人智能控制、科学实验、3D创意、智能编程、电子电路等。乐思科教利用“做中学，玩中学”理论和多元智能理论为基础，并结合本土化教学实践经验，推出一系列适合儿童的科技教育体系。融合STEAM教育理念、PBL项目式教学方法，培养学生核心素养。利用国际科技类产品教具（LEGO、VEX-IQ、3D打印、SCRATCH编程、Arduino、GIGO），让学生在玩的过程中获取知识，培养未来社会科技创立型人才。 　　08eR347v01x人学院主要采用08eR347v01x人】和VEX/IQ08eR347v01x人的课程体系以及自研课程； 　　创客学院课程有智高GIGO科学实验室（机关王）、树莓派Raspberry Pi、ARDUINO创意电子、SCRATCH创意编程、3D打印、创客材料工坊、航模无人机、美术陶艺等。 　　乐思教育师资团队是以大学博士、北京理工大学博士、北京林业大学创客研究院导师为核心，科技教师多数毕业于重点大学理工科，多名科技大赛不错辅导员。 　　乐思学员在教委、科协、青少年宫等机构主办的科技类竞赛，以及08eR347v01x人赛事中屡获殊荣，荣获团体及个人奖项百余项，参赛选手获奖率高达98%，培养了一大批科技特长生，帮助学生实现上学择校、出国深造等目标奠定坚实基础。