北京机器人教育加盟店排行榜

　　机器人教育是指组装、搭建、运行机器人，激发学生学习兴趣、培养学生综合能力。机器人的发明、研究及应用实践是以科学研究和社会生产为需求的，进入到教育是其领域的扩大与发展。但是，由于它所涉及知识的广泛性和涉及技术的综合性，这都使得机器人对教育而言具有更多的价值。 　　机器人教育是一个适合所有有梦想创业者的教育项目。我们的教学理念是“做中学，玩中学”。是以乐高等机器人教具为载体，让3~13岁的孩子在动手做的过程中去学习知识，提升能力，拓展思维。作为创意科教先锋，我们的使命是：让孩子更有竞争力！我们要做的是机器人这个媒介，让孩子在团队性的活动和游戏中保持对身边事物的好奇，激发孩子的想像力，了解团队与协作，从而培养孩子们的创造性思维和生存力。　　机器人教育想像力让世界千姿百态，是团队性的努力让人类一次又一次的超越。如果莱特兄弟只是一个人，如果天空只属于飞鸟，也许现在飞机只是人类的梦想。机器人教育技术综合了多学科的发展成果，代表了高技术的发展前沿，机器人教育涉及到信息技术的多个领域，它融合了多种先进技术，没有一种技术平台会比机器人具有更为强大的综合性。引入机器人教育的教学将给中小学的信息技术课程增添新的活力，成为培养中小学生综合能力、信息素养的不错平台。有认为，“智能技术是信息技术领域的一个学术前沿，机器人教育的开发与应用全面涉及感测技术、通信技术、智能技术和控制技术，是进行信息技术教育的优佳载体，也是全面培养学生信息素质提高其创立精神和综合实践能力的合格平台。”

　　玛酷机器人是一个适合所有有梦想创业者的教育项目。我们的教学理念是“做中学，玩中学”。是以乐高等人气的机器人教具为载体，让3~13岁的孩子在动手做的过程中去学习知识，提升能力，拓展思维。作为创意科教者，我们的使命是：让孩子更有竞争力！玛酷机器人是大众化的超酷教育品牌，“玛酷，创造不一样！玛酷，Make it cool!” 　　玛酷想说 　　我们要做的是机器人这个媒介，让孩子在团队性的活动和游戏中保持对身边事物的好奇，激发孩子的想像力，了解团队与协作，从而培养孩子们的创造性思维和生存力。想像力让世界千姿百态，是团队性的努力让人类一次又一次的超越。如果莱特兄弟只是一个人，如果天空只属于飞鸟，也许现在飞机只是人类的梦想。教育禁锢了孩子们太多的想像力。 　　当美国用三的历史创造出人类的奇迹之时，我们还在说那五千年的四大发明；当西方的现代文明不断延展人类力量之时，只能在神话传说中寻找安慰与逃避。但是女娲不能弥补“代工”；嫦娥带不回稀有矿石。从“两弹一星”到“默默无闻”；从“老三届”到“啃老族”。是什么让如此的“疲软”？因为教育！统一的答案、统一的标准、统一的大纲、统一的体制，仿佛一起都是为了生产标准的零配件！这种统一让我们丧失了想像力与创造力。四大发明的辉煌早已远去，唯有创立才能让我们再一次的崛起！ 　　300年前培根说：“知识就是力量”。 　　50年前爱因斯坦说：“想像力比知识更重要” 　　今天玛酷想说：创造不一样！

　　北京水木寰虹教育科技有限公司成立于1995年。i奇机器人于2011年8月20日出生。之后又经过多次升级改造，加入了来自 全球多家高校，如大学、北航、哈佛大学等着名高校的较新科技元素，到今日已经成长为了一台高科技机器人。 　　2012年i奇机器人完成了MagicX 奇妙机器人操作系统的设计。2013年i奇机器人完成了对于任何电子模块都能即插即用的RubberBand传输协议的开发。2014年i奇实现了O3【triple open】系统框架的实现。Open物理结构，Open电子设计，Open程序设计，构成了全开放的O3系统结构，而对O3体系支撑的是i奇强大的可堆叠的分布式计算系统架构。机器人是数学、机械、物理、工程、信息技术等多学科的综合结晶。赛博锐思机器人创立教育面向4-16岁儿童，依托LEGO（乐高）等知名教育品牌教具，看图搭建、方案设计、动手实践、探索尝试、小组合作，以激发孩子的兴趣作为探究科技奥秘的源动力，用DIY教学方式让孩子在快乐中吸收各种知识，实现综合品格的塑造，让孩子的创意思维如呼吸般自然。 　　i奇机器人是于北京水木寰虹教育科技有限公司的核心产品，i奇教育机器人系列是水木寰虹科技为中小学信息技术教学需求生产设计的高科技教辅产品，本产品信息技术教学特色明显，突出了简易程序设计和物联网的使用。i奇机器人系列分为奇奇机器人，i奇机器人，好奇机器人三个大系列。教育年龄涵盖3岁到23岁跨度，包含幼儿园、中小学到高校全部课程体系。奇奇机器人采用特色的逻辑组合装置可以实现脱离电脑编程。人类自然语言语法控制。在10多种的配合下，学生可以完成顺序逻辑，条件判断逻辑，循环逻辑等各种编程思想的锻炼。i奇机器人采用零代码流程图方式程序设计，可以实现复杂的变量、数组、浮点运算、三角函数等全部计算机功能，配合40多种，可以实现工业级智能控制系统的设计。好奇机器人采用脊椎神经反射模块实现多舵机自我动作控制，指令流和主控模块建立传输控制系统。采用可拼插的方式可以完成各种关节的连接，为每个人实现儿时搭建机甲怪兽的幻想。 　　智能机器人的技术已经融入到了人们的日常生活之中，但应用领域早也是完善的案例是应用在太空探索上。故产品命名采用每个近地星球着名的宇宙探测器。可以促进学生在学习之余了解现代较新科技发展成果。

　　北京唯思乐科技有限公司VSLE科技体验中心是基于08eR347v01x人教育的课程研发机构，而并非单一培训机构；致力于学生的职业倾向影响，而并非单一教学；致力于乐高大平台的建设，而并非单一乐高教育平台。VSLE教育提出“乐高学科”概念，将乐高的课程整合成一项交叉学科，不同年龄段的会员接触不同学科，随着深入的学习，涉及到的学科会增多，关联性会增大。　　理念国际化 与欧美接轨，LEGO引路理念　　在欧美等发达，08eR347v01x人教育已成为主流的学习方式，麻省理工学院于1994年，设立了“设计和建造LEGO08eR347v01x人”l课程（Martin）。经过多年发展，与LEGO公司合作，项目小组研发了各种教学工具，开发出可编程的LEGO玩具，帮孩子们在数字时代学习怎样进行设计活动。孩子们不仅能完成新的任务，而且看世界的方式更加多样。　　行业前沿化 创立思维，开启08eR347v01x人智能时代　　现在科技发展带来的变化，比过去任何一个时代更多，08eR347v01x人智能是未来的主流生产力形势，是未来世界的必然发展方向，但是国内在儿童08eR347v01x人教育方面正处于起步阶段。VSLE科技体验中心结合LEGO08eR347v01x人课程，学习，8一9岁的学生能够运用图形化编程技术，设计和组装08eR347v01x人，操控08eR347v01x人实现各种简单或复杂的任务。我们所培养出的孩子，其创造性思维和创造力是其他川可幼儿教育所不能比拟的，创客培养是的未来，世界的未来！　　产业规模化 成熟的eiPof8vu3ox管理，国际化系列课程　　依托于丹麦乐高多年教育经验和VSLE科技体验中心成熟的eiPof8vu3ox管理模式，我们致力于为孩子打造国际化08eR347v01x人系列教育课程，鼓励学生积极思考、动手参与，坚信只有依靠学生的主动学习能力才能让学习更。我们为孩子提供亲身实践和极富创造性的学习体验。同时，VSLE搭建多项国际化赛事平台，包括WRO、FLL、ROBORAVE等，会员们可以与全世界的08eR347v01x人爱好者比赛交流。　　教研专业化 多年教育精英，专属VSLE教学体系　　VSLE教学中心是一群有着多年教育运营、管理经验的行业精英，更是一群怀揣教育理想和教育情怀的教育者。我们将运用互联网和教育的双重思维来重新定义和创造全新教育细分市场―08eR347v01x人教育。于此同时，VSLE教育专属的教学体系更是改写了08eR347v01x人教育市场没有标准教案和教材的尴尬局面。

　　酷博（北京）机器人教育联盟在引进美国和韩国不错先进的机器人技术的基础上，自主研发的教育服务品牌。 　　酷博推出的系列机器人课程及配套教育器材为3—15岁少儿提供了阶梯式提升的情感及行为能力培养的平台。在机器人搭建和程序设计中，全面提高动手能力、创立能力、分析与解决问题的能力、团队协作能力和竞争意识。培养结构学、物理学、工程学、电子学、程式设计、自动控制等科学基础，促进少儿综合素质的全面提高。　　酷博拥有年轻、充满活力、热情、具有创立能力的教学精英团队，他们分别在机械设计、IT、电子设备、教育教学等领域拥有不错的才华。　　目前酷博已经在北京、河北、山东等城市开展酷博机器人教育活动，并正在快速扩展中，使越来越多孩子能够有机会就近走近酷博，体验智能时代的魅力和快乐。酷博推出的系列机器人课程为3—12岁儿童提供了系统的教材和配套机器人器材。在搭建机器人的教学中，重点培养学生动手能力、创立能力、分析与解决问题的能力和社会交往能力，教授结构学、物理学、工程学、电子学、程式设计、自动控制等领域的科普知识，促进儿童智力开发和综合素质的全面提高。　　酷博拥有年轻、充满活力、热情、具有创立能力的教学精英团队，他们分别在机械设计、IT、电子设备、教育教学等领域展现过不错的才华。　　机器人的搭建，培养学生的动手能力；创意搭建机器人培养学生的创造力、想象力、思维能力；培养孩子的观察力，发现问题解决问题能力；比赛促进学生的交流，沟通能力，团队协作能力；　　在搭建机器人过程中学生会遇到困难、挫折，从而对学生进行抗挫力教育；课程结束要求学生对器材分类排序安放整齐，进而养成合格的学习和生活习惯；课程中普及科普知识，培养科学素养，从小爱上科学；亲子同乐，搭建亲子关系的桥梁；让孩子动手设计梦想，快乐体验科学，迎接即将到来的机器人智能时代。　机器人课堂上，学生去动手，去尝试，去探索，去控制；甚至是，尽情地去犯错，去纠正错误，试行错误是我们的教育理念。　　“机器人的每个功能都由孩子自己设计和实现。与其说他们在上课，不如说他们在玩一场以机器人为道具的游戏，在游戏中"学习"和"创造"。”而这，也正是现在渐成趋势的“游戏化学习”和“体验式学习”。　　酷博机器人教室是由酷博集团教育事业部2011年开发的新兴教育培训项目，是日本的机器人培训学校。其创意机器人及课程设计是由东京大学特聘副教授高桥智隆老师设计，秉承着培养未来的机器人科学家的理念，目前在日本有600多间酷博机器人教室。2013年底酷博机器人教室被引入到，在全国范围内推广招生！

　　AI时代已经来临，08eR347v01x人已经由替代简单劳动向人工智能逐步迈进。全球兴起科技教育的热潮。人工智能和08eR347v01x人课程已经纳入中小学新课标，各高校纷纷开设08eR347v01x人专业。08eR347v01x人创客培养学校呈井喷式发展，整个产业规模达到 500亿以上，三年之内需求将达2倍以上，现在进入行业将直接享受行业红利 。随着 2013 年 “ 单独二胎 ” 政策的放开，2016年至2028年适合科技创立教育的儿童将会出现井喷的趋势，这将决定科技创立教育必将迎来20年的人口红利大牛市。 　　乐思科教成立于2008年，是一所以STEAM教育为核心，覆盖K12全学段的专业科技教育校外辅导机构。是国内较早开设08eR347v01x人教育的校外机构之一。课程体系包括：创意积木、科学与技术、08eR347v01x人智能控制、科学实验、3D创意、智能编程、电子电路等。乐思科教利用“做中学，玩中学”理论和多元智能理论为基础，并结合本土化教学实践经验，推出一系列适合儿童的科技教育体系。融合STEAM教育理念、PBL项目式教学方法，培养学生核心素养。利用国际科技类产品教具（LEGO、VEX-IQ、3D打印、SCRATCH编程、Arduino、GIGO），让学生在玩的过程中获取知识，培养未来社会科技创立型人才。 　　08eR347v01x人学院主要采用08eR347v01x人】和VEX/IQ08eR347v01x人的课程体系以及自研课程； 　　创客学院课程有智高GIGO科学实验室（机关王）、树莓派Raspberry Pi、ARDUINO创意电子、SCRATCH创意编程、3D打印、创客材料工坊、航模无人机、美术陶艺等。 　　乐思教育师资团队是以大学博士、北京理工大学博士、北京林业大学创客研究院导师为核心，科技教师多数毕业于重点大学理工科，多名科技大赛不错辅导员。 　　乐思学员在教委、科协、青少年宫等机构主办的科技类竞赛，以及08eR347v01x人赛事中屡获殊荣，荣获团体及个人奖项百余项，参赛选手获奖率高达98%，培养了一大批科技特长生，帮助学生实现上学择校、出国深造等目标奠定坚实基础。

XDL08eR347v01x人教育（北京童喜教育科技有限公司）成立于2013年09月，是从事幼儿及青少年机械、科学、电子、编程与工程类教育的专业机构。总部设在北京，以独立区域化校区运营为基础，以营地、大赛与创客教育等多样化内容开展创立运营。截至2014年11月，XDL08eR347v01x人教育已在北京开设金源校区和回龙观校区，服务数百个孩子和家庭，并得到了家长们的认可与喜爱。西城区校区、望京校区以及10余家加盟校区正在筹备。

　　赛博锐思——超越创立教育新时期的机器人教育 　　品牌简介　　赛博锐思隶属于 乐创盈天（北京）教育科技有限公司，是专业从事机器人创立教育的品牌机构，专注于儿童教育及其成长与发展过程中的关键问题，希望让每个家庭共享国际前沿教育理念和机器人智能科技带来的乐趣。　　机器人创立教育课程　　机器人创立教育不是误以为的深奥枯燥的科技理论知识学习，也不是简单地陪孩子玩拼插积木，而是将国际先进的创立教育理念，结合儿童发育特征用孩子能够理解的方式加以引导，让孩子在动手实现梦想的过程中了解身边的奇妙世界。让孩子用 “能动积木”实现自己的创意，真正让孩子的创意作品“动起来、飞起来”，给孩子们的梦想插上翅膀。　　机器人是数学、机械、物理、工程、信息技术等多学科的综合结晶。赛博锐思机器人创立教育面向4-16岁儿童，依托LEGO（乐高）等知名教育品牌教具，看图搭建、方案设计、动手实践、探索尝试、小组合作，以激发孩子的兴趣作为探究科技奥秘的源动力，用DIY教学方式让孩子在快乐中吸收各种知识，实现综合品格的塑造，让孩子的创意思维如呼吸般自然。　　To Do 　　 就是鼓励孩子动手做，让孩子在动手中观察、思考、成长；　　To Learn 　就是激发孩子对科技知识的兴趣，让孩子想要学，喜欢学；　　To Try 　　就是让孩子在学习中学会创造，发挥想象力，达到知识的综合运用； 　　企业文化　　使命：给孩子受益一生的综合能力的培养　　愿景：成为孩子与家长都喜爱的科技教育培训机构　　成为有价值的机器人教育机构　　企业精神：全力以赴，热情工作，认真生活。　　教育理念：激发孩子兴趣，培养学习习惯，塑造综合素养。　　核心价值观：诚信 创立 成就孩子　　我们的首要目标：让孩子们快乐！ 　　赛博锐思创立教育——孩子未来幸福和成功的基石　　在这里我们注重培养每个孩子的自信心、责任心、独立性和解决问题的能力，并鼓励和引导孩子们的好奇心、求知欲以及勇于探索的精神，使他们能够充分挖掘自身的创造力和个人潜能。我们不仅重视教育，还注重儿童性格和创造力的激发与培养。　　用人理念：诚信为本、热爱孩子、学习创立、快速执行、简单做人、认真做事；尊师重教、为人师表、团队协作　　行为准则：一切从客户需求出发，一切以结果为导向；　　企业口号：客户至上、为人师表、合作腾飞　　历年获奖情况　　·2011年，WRO区比赛中赛博空间带队参赛并荣获FLL项目二等奖。　　·2012年，北京市学生智能机器人竞赛中带领石油附小参赛队荣获一等奖。　　·2013年，RCJ区选拔赛中参赛队荣获三等奖。　　·2014年，北京市学生智能机器人竞赛指导的多所学校荣获二、三等奖。　　·2015年，第十五届北京青少年机器人竞赛中创意项目荣获二等奖。

响应十八大战略，乐博趣机器人重磅出击科学创立教育，每个孩子都需要！刻不容缓！！！校区体验天天人气爆棚，一年拼出大实现目标商场店，社区店，店中店多种店面形式，轻加盟，高实现目标，开在哪里都不愁生源！！！Robotron教育集团在韩国注册成功，同期教育用机器人ROBOTAMI完成开发，Robotron机器人教育课程在韩国幼儿园及中小学被设为必修课已达十余年时间Robotron机器人教育体系经由在韩国及亚太区十余年的发展，已经发展成韩、英、日、中四种语言系统的教学教案，4-16岁每个阶段的都有配属的学生用书、教学器材等，并积极开发了针对夏令营、冬令营的短期科技训练课程，选择更为多样性和灵活性！Robotron机器人教育体系“STEAM”教育理念，寓教于乐的开发儿童潜能，培养儿童及青少年的工程逻辑和创立思维能力。2015年乐博趣与创立协会、教委、科技发展促进会等深入，在全区200多所中小学将陆续采用Robotron机器人教育体系作为客户学习的指定教学产品及课程乐博趣机器人教育科技有限公司是韩国robotron机器人在大中华地区的单独总代理。robotron机器人产品线有卖场玩具和机器人教具用于各大培训机构。公司计划2014年在全国大力开设直营校区及加盟、校区。致力于培养3岁以上幼儿、儿童、青少年以及大学生的创立思维能力，系统地开发儿童潜能，提供寓教于乐的学习课程。韩国robotron机器人公司设计的课程以机器人为教学工具，让学生自己动手搭建机器人、设计编写程序和完成挑战任务等教学环节，培养学生独立思考、动手搭建编程的能力及勇于挑战的意志品质。韩国robotron机器人涉及机械技术、电子技术、自动控制、通信技术、传感技术、计算机技术等前沿和科技，在教学过程中能激发孩子的想象力和创造力，同时激发对相关生物、地理、物理原理等学科的兴趣。乐博趣机器人教育集团秉承“STEAM”理念（科学、技术、工程、艺术、数学），努力为的少年儿童塑造国际化、创立型的教育活动，让孩子们健康快乐成长。

　　沃能机器人教育有限公司I Diy Robotec Corp 系由台湾、日本、美国机器人学者、共同创立于台湾。于2009年正式进入大陆，并在上海、香港成立事业总部，在上海、北京、武汉、宜昌、长沙、福州、深圳、沈阳、南京、无锡、成都、抚顺、广州等地成立机器人科学教育学校，创办了机器人科学实验室。 　　在透过机器人DIY（Do It Yourself）的过程中提升青少年学生在机械学、工程学、电学、电路学、电子学、程式设计、自动控制等领域的科普知识。 　　可说是一家拥有创立技术与创意科学教育的先进机构，也是优先家专业的机器人教育学校。沃能机器人教育成立于2007年，是经教育局注册，全国早以乐高教育套装为平台从事机器人科技教育的培训机构，是国际机器人奥林匹克山东组委会，山东省青少年科技辅导员协会会员单位、山东省青少年机器人嘉年华活动组织执行机构、山东省机器人竞赛不错组织单位，截至2015年5月，包括合作学校在内共有在校学员3000余名，在济南市拥有包括万达、海辰、甸柳、高新、玉函银座、和谐广场、章丘银座在内的七家直营校区以及在山东省有青岛、淄博、济宁、潍坊、滨州、台、云南昆明、河北廊坊在内的六家加盟分校。 　　八年来我们专心专注机器人科技操作培训，工作的首点永远是让孩子能收获更多知识与能力，我们多次参加全国、省、市各级机器人大赛并取得优异成绩，曾代表赴韩国、澳大利亚、土耳其、新加坡、美国、荷兰参加国际机器人大赛，齐鲁晚报、新浪网、人民网等多家媒体做过专题报道。 　　为了开阔孩子们的视野，我们到各城市、各比赛之余参观各国、各地名胜古迹，感受异域文化，还经常专门组织科技进社区、专题科技活动、科技嘉年华等丰富多彩的活动，以促进孩子们综合能力的发展。2011年以来由我校张老师任副主编的《机器人结构与程序设计》《LabView与机器人科技创立活动》《ROBOTC与机器人程序设计》等教材由大学出版社出版，2012年我校被山东省电化教育馆评为“山东省机器人竞赛不错组织单位”。 　　我们多次承办济南市电教馆机器人交流活动和竞赛活动，与山东省青少年科技活动中心合作组织的山东省青少年机器人嘉年华活动每年有上千人参加，我们也和众多国际机器人竞赛组织和机构合作机器人国际竞赛和交流活动 　　我们同时和山师附小、解放路一小、历下实验小学、山附小、齐鲁学校、胜利大街、济南师范附属小学、山附小、经五路、胜利大街等学校合作，共同推动机器人科技教育的普及。 　　沃能机器人教育是国内机器人教育领军品牌，体量很大、课程体系完善、竞赛体系丰富的机器人教育机构。采用积淀7年的教学系统，打造全国很强机器人课程，以满足青少年对机器人科学教育的追求。秉承“玩中学、做中学、错中学”的教学方法，将趣味动画、知识视频、认知游戏和模型拼装融为一体，让枯燥的学习生动起来，让艰深的科学有趣起来。培养孩子的好奇心与探究精神，开阔视野，激发想象力，还能锻炼孩子解决问题的能力、动手操作能力，培养合理有序规划事件并独立自主解决问题的合格习惯，从而潜移默化提升孩子的整体素养和机器人启蒙教育。

　　乐博趣是一家专业性的少儿机器人培训品牌，创立于2001年，专业从事机器人器材的研发与生产，是我国机器人教育课程的开拓者，主要是对3-16岁的少儿提供完整的教育课程。学校所开设的课程有电子积木、少儿编程、创意编程、机器人赛事四大主要课程，可以满足各年龄段孩子的需求特点，培养孩子的动手操作能力、探索实践能力、空间想象力、创作思维、逻辑思维等多方面的能力。乐博趣传承的是steam教育理念，引进先进的教育模式，培养出适应社会发展的创意人才，帮助孩子健康的成长。品牌具有自主研发机器人器材的实力，使用的是国外进口的健康无毒环保材料，在操作的时候容易拆卸，组装起来也比较容易，并且获得有质量认证。 　　努力于培育3岁以上幼儿、儿童、青少年以及大学生的创造思想才能，系统地开发儿童潜能，提供寓教于乐的学习课程。韩国robotron机器人公司设计的课程以机器人为教学工具，经过让学生本人入手搭建机器人、设计编写程序和完成应战任务等教学环节，培育学生独立考虑、入手搭建编程的才能及勇于应战的意志质量。 　　乐博趣的老师在教学的时候加入多方面的课程知识，培养孩子创作性思维的同时，丰富孩子的知识体系。理论知识和动手实践相结合，可以根据自己的想象进行机器人的搭建，也可以按照老师提供的操作要求完成专业的制作。其课程从简单的积木拼接开始学起，逐渐地加深课程的内容，激发孩子的潜能，拥有较强地学习能力，助力孩子素质教育的发展。公司自主编写有中英文版本的教材，教材中的内容具有系统性、专业性、前瞻性，研发有相匹配的教学课件以及搭建的模型，课程知识都是环环相扣的，具有很强的延伸性，结合steam教育理念，知识内容具有很强的针对性。

　　欧趴机器人教育的教学理念是“做中学，玩中学”。是以乐高等知名的机器人教具为载体，让4~18岁的孩子在动手做的过程中去学习知识，提升能力，拓展思维。欧趴机器人教育的使命是：让孩子更有竞争力!要做的是用机器人这个媒介，让孩子在团队性的活动和游戏中保持对身边事物的好奇，激发孩子的想像力，了解团队与协作，从而培养孩子们的创造性思维和生存力。 　　由于欧趴机器人教育广泛的知识和全面的技术,使机器人更有教育的价值,也更具市场价值。欧趴机器人教育的教学理念是“边做边学”,儿童可以在动手操作的过程中学习知识,提高能力,拓展思维。欧趴机器人教育的使命是让孩子们更具竞争力,需要做的是让孩子们在团队活动和游戏中对周围事物充满好奇,激发孩子的想象力,理解团队和合作,从而培养孩子的创造性思维和生存能力。　　欧趴机器人教育是北京欧趴教育科技有限公司旗下品牌，是国内的机器人教育自主品牌，欧趴机器人教育致力于为4~18岁的少年儿童提供高品质的机器人培训教育一站式整体解决方案。 　　欧趴机器人教育依托“产学研”一体化的强大研发、制造实力，全部采用公司自主研发的高科技机器人技术，自主生产的高品质机器人产品，自主开发的独特配套教材，自主创造的先进教学方法，是目前国内少有的自主产品与自主体系，能够全面覆盖4-18岁年龄段的高端机器人培训教育品牌。 　　欧趴机器人教育是指用组装、搭建、运行机器人，激发学生学习兴趣、培养学生综合能力。机器人的发明、研究及应用实践是以科学研究和社会生产为需求的，进入到教育是其领域的扩大与发展。但是，由于它所涉及知识的广泛性和涉及技术的综合性，这都使得机器人对教育而言具有更多的价值。

　　娃力机器人是属于北京少儿教育连锁分支机构，创建时间在2011年，主要是以3-14岁孩子带来教学和增加成绩的教育服务模式，旗下就设立课程上分别有少儿美术、绘画和跆拳道、还有心理素质教育等，在老师给出教学之前是经过8年实践，帮助孩子学习时候把内心兴趣展示出来。娃力机器人教育拥有在校师生有3000人以上，对教室在布置上是从美国和香港等地方采购多种书本，还有在线学习智能玩具等，该玩具是把孩子学习兴趣和玩具两者来结合，中间要是孩子遇到学习头疼的问题上，老师会及时用机器人来放置课本上，引导孩子把视线转移到课堂氛围中来，这样还会愿意和老师来交流，回到家中还善于把学习到的知识点给家长说出来，家长看到孩子学习动力表现的好，也是十分的喜爱该教育机构。 　　娃力机器人教育校区还采取严格管理防范措施，比如课时上是按照上午到下午分别来学习，一节课程上是把艺术和课程上以连接在线方式，该教育机构上对发展教育前景还从全面素质教育扶作为出发点，老师还会帮助孩子对未来树立起自身学习的好习惯，在学期末考试时候，不少学习好的孩子成绩备受各学校老师的注意。娃力机器人教育总部对未来教育政策上给出是以孩子开心来学习，还有就是基本在加盟商来办学教育问题上，给出的教育政策上是免费给出加盟商带来办学政策指导，还会在一路上给出教育事业目标的树立。现在娃力机器人设立分校有着950多家。 　　在专业课程研发方面，娃力机器人教育已经承接了部级课标教材《简易机器人制作》、《智能家居》、人大附校本教材《走进机器人世界》的编写，课程设计、教具选择和教材编写都更加符合学生的学习习惯和实际需要。同时，娃力机器人教育还提出了“创客+“课程体系概念，整合各类教学教具进行自主研发。目前，娃力机器人教育已拥有自主研发课程1000多个，5本机器人专业教材，曾培训过10000多名科技教师，让数万名学生受益。

　　格润机器人教育隶属于北京格润智多教育科技有限公司，格润机器人教育品牌是市场新起之秀，创立多年，虽时间不长，但用两年走了很远的路。格润机器人教育目标坚定，旨在改变和推动儿童及青少年的教育，创造属于格润的科技教育神话。　　格润科技教育秉承“强壮儿童创造力”的教育宗旨，以丹麦乐高、美国K`NEX、德国慧鱼等教具为载体，从设计搭建各种创意模型及智能机器人上，让孩子增强探索世界的欲望，感受科技发明的无限乐趣。　　北京格润智多教育科技有限公司是一家致力于改变和推动儿童及青少年科技教育的专业教育机构，是一家完全的本土的民族自创品牌。格润对教育不断的探索，重点结合孩子不同年龄成长特点，总结出了一套真正适合孩子的教育体系——“三阶法”课程，包括创意阶、工程阶、创客阶三个阶段，机器人教学、航模教学、科技实践活动、机器人比赛等方法来保护和激发孩子的创意欲望、培养孩子的创意能力、使孩子拥有解决问题的能力。从而使能走出像比尔·盖茨、乔布斯那样的人。　　自2012年成立以来，格润一直追求品质，并致力于培养人才，为孩子提供品质科技教育服务。目前，格润已经形成了科技教育+科普传播两大业务种类，得到了儿童少年基金会、全国少工委、教育电视台的大力支持，并与北京科技大学、北京工业大学、北京理工大学等高校建立了较好的合作关系，与海淀区翠微小学、21世纪幼儿园、幼儿园等数十家小学和幼儿教育机构建立了互动合作关系。　　公司旗下的主营业务——格润少年创客邦(原格润机器人俱乐部)主要面向3-16岁儿童及青少年开展科技教育活动。目前格润在北京拥有四家校区，分别是亦庄沃尔玛校区、亦庄格林小镇校区、公主坟校区和十里堡校区，在山东有两个校区，分别是招远校区和烟台校区(建设中)，共有会员1800余人。

　　欣乐思机器人教育教育中心自2010年从事机器人教育，在美国卡耐基·梅隆大学、麻省理工学院、北京师范大学科学传播与教育研究中心等研发的课程体系的基础上，自主研发了新的课程体系，为3-15岁的孩子提供完整的、较新机器人教育。 　　欣乐思机器人教育教育中心以乐高玩具（LEGO）为教具、以“**学”、“4C”，即：联系(Connect)、建构(Construct)、反思(Contemplate)和延续(Continue)教学模式，让3-15岁的孩子们循序渐进地探索世界、发明世界。经过多年的教学实践，符合孩子成长心理，深受孩子及家长的认可。自2010年初至今，机器人教育行业越来越受到家长们的认可，教育部门、科技部门大力支持机器人教育的发展，目前，国内已经形成了由教育部、科技部等公共部门组成的各种机器人大赛。机器人教育属于教育行业里的朝阳产业，相对于传统教育行业的红海，机器人教育这片蓝海无疑会给您轻松愉快的创业体验。 　　据统计：自2010年初开始，整个国内的机器人教育呈爆发式增长，校区数量逐年递增，但是面对整个国内市场而言，仍然远远没有满足需求。仍然非常多，需要我们去开发、开拓，从而成为部分区域的领头羊。 　　欣乐思机器人教育教育中心，成立于2010年，致力于儿童科技启蒙和创造力培养。在美国卡耐基·梅隆大学、麻省理工学院、北京师范大学科学传播与教育研究中心等研发的课程体系基础上，自主研发了新的课程体系，为3-15岁的孩子提供完整的机器人教育。

　　车库创客机器人教育是少年儿童科技类培训机构。专注于2-12岁儿童的体验式科技教育。车库创客机器人教育的团队与哈尔滨工业大学、康奈尔大学、华东师范大学、上海师范大学等国内外高校密切合作，用精益创业思想，打造具有互联网基因的机器人教育项目。经过4年的研发历程，于2014年成功研发出专属于贝乐“IBES”教学模式，是机器人教育项目的一次重大革新。 　　因此，车库创客机器人教育将会更加注重培养学生们发现问题的能力、创立想象的能力、动手创造的能力、资源整合的能力、沟通协调的能力及人工智能与编程基础的能力。走出熟知的家，去见识社会人文环境来拓宽视野。在这个过程中，与不同的虚拟人物互动玩耍，充分发挥其认知与想象能力。通过寓教于乐让孩子发现生活的美，启发培养孩子诚实、善良的美好品质。孩子们在游戏中探索虚构的故事世界和真实世界的区别，发展大肌肉动作，丰富词汇，发展口语能力，促进语言发展，学习编造故事，发展创造性思维，学习在众人面前表演，增强自信，获得开心的情感体验，提高人际交往能力。 　　好奇不仅是儿童的天性，好奇心和创造力也是一脉相承的。孩子对事物的好奇是一种迫切认识事物的渴望，有了好奇心才能想到创造一件新的事物。因为孩子对这个事物非常感兴趣，能引起他积极主动去探索其中奥秘。所以，让孩子爱上造物，在造物中学习，在造物中研究，比什么都重要。 　　在科学、技术、工程、数学、艺术之间存在着一种相互支撑、相互补充、共同发展的关系。STEM教育绝不能够独立其中任何一个部分，只有在交互运用中，在相互的碰撞中，才能实现深层次的学习、理解性学习，也才能真正培养儿童各个方面的技能和认识。

　　当下社会，做生意加盟，没有好的项目选择是很难获得成功，那哪个市场前景更好？教育行业很不错，是朝阳行业，其市场巨大的需求吸引加盟者们关注，北京卡乐思机器人教育是教育市场很有名气的品牌，整体的加盟费用不大，能轻松加入进来，在市场立足。 　　教育对于任何而言，都有很重要的意义，这个时代，是教育的时代，教育普及，让各种教育培训机构出现并得到发展，北京卡乐思机器人教育在市场不断的宣传，以及其课程的科学性、专业性，在市场获得高人气，也获得家长孩子的喜爱。 　　北京卡乐思机器人教育以科技竞赛为核心导向，以机器人技术为课程基础，拓展课题研究，自主研发出三大课程体系：榫卯+乐高(双构建)、电子科技+乐高(应用+机器人制作)、编程(图形化编程+语言编程)，真正提高青少年的创立与创造能力、批判性思维与问题解决能力、交流沟通能力、团队协作能力。【执行命令系统、信息系统、控制系统】 　　此外，北京卡乐思机器人教育融入5C教育法，即：联系(Contact)、建构(Construct)、反思(Contemplate)、延续(Continue)、完成(Compete)，贯穿机器人教育的整体内容。运用专利教具，实际生活中经常接触的生活场景，让孩子课程真正的揭秘生活的常识及学科，还原科技本质，培养孩子的科学精神。 　　如车、马、台灯、房子等来源生活的产品课程系列，即贴近生活又触及科技核心，孩子可以观察，发散思维能力和创立能力，北京卡乐思机器人教育将教具自主编排地进行颠覆性地创造，地进行理论和实践的转化，深度拓展青少年儿童的想象力和创造力，提高/增加孩子学习机器人知识的完整性、趣味性、自主性、多样性、专业性及连贯性。

　　睿趣青少年机器人活动中心，是一个为青少年创意思维、科技竞技活动的品牌。睿趣拥有7-18岁完整课程体系，睿趣是国内青少年科技教育的 品牌。在国际各大赛事中，均保持世界 。 　　睿趣机器人教育课堂，将数学、科学、物理、人工智能、电子信息技术、工程技术等多种学科知识，融汇于充满乐趣、挑战和合作的动手过程中，以教育机器人系列器材为载体，精心设计课程、工程挑战系列项目，孩子的动手搭建，编写程序及操控训练培养孩子的综合能力。 　　睿趣旨在教育机器人，拓展6-18岁青少年儿童对科学、技术、工程和数学领域的兴趣，提高并促进孩子的团队合作精神、 才能和解决问题的能力，让孩子的综合素质得到全面的提升，睿趣特有的科学教育体系，设置了各项适合于6-18岁青少年儿童专业的机器人课程。助力让每一个孩子都能成为祖国科技发展的栋梁之材。 　　睿趣作为STEM（Science、Technology、Engineering、Mathematics）教育践行者，近年来从人才培养、机器人赛事竞技等方面推动教育创立发展，培养孩子自主研发、设计，创造并出口成为真正的科技人才。睿趣更大力支持国际机器人赛事走进，将的STEM教育引路到与国际相同水平。专注于3到13岁儿童科学素质整合培养的教育企业。公司于2010年推出“睿趣机器人”教育产品的加盟项目。我们有一整套完整的教学，管理，经营，团队，市场等方面的运营体系以及完善的IT支持体系，培训，研发，督导等方式帮助我们的加盟商用少的时间，低的成本，以好的质量进行机器人的教育校区经营。公司有八年成功的直营校区经验，目前在全国已经有了近三十家直营校区。睿趣机器人是大众化的超酷教育品牌，定位为社区型教育产品，所以投入低，管理成本低，是一个真正意义上的小微创业项目。 　　睿趣机器人是一个适合所有有梦想创业者的教育项目。我们的教学理念是“做中学，玩中学”。是以乐高，Micro等的机器人教具为载体，让3~13岁的孩子在动手做的过程中去学习知识，提升能力，拓展思维。作为创意科教引路者，我们的使命是：让孩子更有竞争力！睿趣机器人是大众化的超酷教育品牌，“睿趣，让孩子不输在起跑线上！”

　　鲁伯特机器人教育在多年的教学过程中已经成为了一家有实力有北京的中外合资企业，成为了教育市场上一个品牌成立比较早的一个机器人教育企业之一。拥有先进的教学技术和多个团队进行一个市场运营。目前已经在全国各地乃至国外都成了教育管理办事处。可以更好的为学者提供出先进的教学知识，帮助他们学习成绩和各项能力有一个很好的提升。在市场上获得了很高的市场评价和口碑。在教育行业中以一个先进的教学理念成为了机器人教育行业中的一个一把好手。　　鲁伯特机器人教育是将产品研发、生产销售以及课程研发和教学培训等多项服务。拥有近百种知识产权主要专注是以机器人为载体提供出不同年龄段的科技教育产品和课程的提供。从幼儿园到大学以及青少年活动中心和科研机构等。总部有强大的经济实力，会定期对教学模式进行不断的升级，针对不同年龄段的学者制定出有针对性的教学课程，备受学者和业内人士的高度评价。　　鲁伯特机器人教育能够让每一个在这里学习的孩子都能从玩耍中学习到知识，帮助孩子们走进科技、创造思维能力的培养。是一个让孩子进行机器人体验的教育领域。采用不同的教学产品拼装出不同的机器人。根据自己的想象力创造出不同的图形。运用寓教于乐的教学模式，帮助孩子可以大胆的发挥想象力和动手能力，进而更好的体验到学习机器人教育的乐趣。使得品牌在市场上行有着广阔的发展前景，吸引了很多创业者的加盟实现了自己的致富梦想。

　　随着我国科技领域的不断发展与创立，智能化行业逐渐走近你我的生活。而启睿机器人教育就是这样一个以“科技、智能”为中心的实力品牌，以为孩子们提供智能化教育服务、以提升孩子自主研发能力、全面发展为中心，得到越来越多家长的信赖和推崇。 　　启睿机器人教育品牌成立于2015年，是一家依托北航机器人研究所的青少年机器人教育企业，由北航博士生姚国才创立，北航教授王田苗担任导师。迄今为止，其拥有一千余个自主研发的课程，5本机器人专业教材，以及自行生产的核心教具。 　　在课程体系建设上，启睿机器人教育品牌已经拥有自主研发课程1000多个，5本机器人专业教材，曾培训过10000多名科技教师，让数万名学生受益。教育部高中通用技术系列教材之《简易机器人制作》、《智能家居》等课标教材的编写以及人民大学附属中学校本课程《多足机器人创意设计》的教材研发与编写，启睿机器人都积极参与其中并承担了重要角色。 　　在教育服务上，启睿机器人教育可以为5-18岁青少年提供自主研发、专业的创客教育课程与教学培训、科技师资培训、国内外科技大赛辅导、共建科技课题等服务。启睿机器人教育借助北航机器人研究所数十年的学术专业研究积累、以及多家北航博创系兄弟企业的较新机器人产业技术与资源，启睿机器人可以为孩子们提供前沿、适合、全部自主研发的科技课程和教学服务。 　　秉持“从兴趣出发、顺应孩子学习逻辑”的素质教育理念，启睿机器人教育以强大的机器人课程自主研发实力，致力于成为青少年科教领域专业的超越者，为培养“科技特长生”！ 　　在全球人工智能、机器人产业快速发展，教育行业爆发和消费升级的大趋势下，用友幸福智慧之选早已关注并布局AI相关领域，此次智慧之选一方面非常看好启睿机器人融合“机器人+教育”的青少年科教产业，看好源于北航机器人研究所的专业博士团队，另一方面则非常认可启睿机器人教育强大的课程自主研发实力。 　　启睿机器人教育还汇聚了一批我国机器人领域领军科学家担任顾问，包括智能技术与系统重点实验室主任张钹院士、北京理工大学仿生机器人与系统教育部重点实验室主任黄强教授、科学院自动化研究所复杂系统与智能科学开放实验室主任谭民教授等。 　　如今，启睿机器人从系列课程与教具研发，到学校定制教材与教具研发，再到学生与教师师资系列培训，已经构建起国内完整的专业机器人教育服务体系。在这一体系的支撑下，启睿机器人教育将致力将机器人教育带进课堂，帮助的中小学培养更多的科技特长生，为的科技创立积蓄后备力量。 　　相信经过以上详细的介绍，大家对启睿机器人教育品牌的服务范围、经营宗旨以及产品优势等都已经非常了解了。不管是智能化的教育服务产品、科学研究指导还是先进的技术服务领域，都让启睿机器人教育品牌赢得了市场、家长的信赖，孩子们的喜欢。