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　　书法班成立至今，公司一直以教学质量为办学理念，坚持致力于建设业内完善、系统的课程体系，教学质量赢得了学员的一致好评。书法班是由我国硬笔书法协会认证的练字品牌。书法班是一家以“引弘扬传统文化，普及书法教育，传承书法艺术，让人写好字”为宗旨练字培训机构。 　　书法班是集书画培训、创作、欣赏以及作品销售于一体化书画工作室。开设青少年儿童及成年人的书法、美术培训。推荐学员参加教育部门主办的“名气性”比赛，获奖证书被教育部门认可，并成为特长生的条件之一。推荐学员参加全国书法等级考试。 　　另开设书法特训班、书法高考培训班。因人施教，根据每一位学员的具体情况制定不同的教学计划。全新的硬笔书法培训课程体系，该体系打破了传统习字方法，不离传统，使习字者更容易分析，理解汉字结构，并在短时间记住汉字结构，从而学习字者在轻松，快乐，自信中达到五天练好钢笔字。 　　呼吁广大的艺术爱好者，加入我们的书法团队，和我们一起拿起画笔描绘出属于自己的多彩人生，我们希望看到微笑，去感受那份真诚的快乐。奉劝各位家长和同学，多对比几家画室，看看老师水平，画室环境，历年的成绩等，关键还要看老师有没有责任心，这也是数十位学员选择我们的理由。诚恳的感谢每一位选择我们的学员，你们是我们教学的动力。 　　对于创业者来说，书法班还是比拟有优势的，而且书法班还突破传统行业填鸭式教导方法，以自身总结形成的练字法诀和动作要领为基本，为宽大学员灌输了专业且高效的书法学习，使其能够触类旁通，解决在写字进程中广泛存在的方法欠妥、姿势不对等问题。

　　我国的书法文化很丰厚，从古至今，诞生了很多有名的书法家。古人云，见字如见人，为了让孩子能够写出好字，现在有很多家长为孩子报名硬笔书法练字。硬笔书法培训行业有很大的市场缺口，行业规模很大。加盟开店，是很明智的创业选择。那么，加盟开硬笔书法练字，需要办理哪些手续？　　开一家硬笔书法练字，加盟商要根据我国有关部门的要求，办理相关的证件，使得硬笔书法练字合法合规经营。首先，加盟商要办理办学许可证，这个证件需要到当地的教育部门办理。在办理的过程中，加盟商要携带相关的材料，比如说学历、学位证书等等。　　然后，加盟商要到当地的工商行政部门，办理营业执照。办理营业执照所需要的材料有身份证原件和复印件、经营场所的租赁合同或者房产证等等。一般来说，只需要三五天即可办理好。　　接着，加盟商还要到税务部门，办理税务登记。加盟商要根据个人的经济实力以及开店投入的大小，确定注册资金。如果达到我国税收的要求，加盟商要及时缴纳税费。　　其次，有些城市的相关部门，还会要求加盟商办理消防证书，避免经营场所发生重大事故。　　初入硬笔书法培训行业，加盟商有很多事项需要注意。其一是硬笔书法培训品牌的选择，在正式建立加盟合作关系之前，加盟商要对所选的品牌做充分的了解，择优选择，防止受骗。　　其二是硬笔书法练字的选址。在选择门面的时候，尽量选择在学校附近等生源多的地方。加盟商还要考虑周边的环境、交通设施等等。　　其三是教学质量。硬笔书法练字要想有稳定的生源，必须提高教学培训水平。加盟商可以从教师队伍、教学体系等不同的方面入手。　　其四是宣传招生。特别是在寒暑假的时候，利用广告宣传单、微信朋友圈、移动广告车等方式，加大力度宣传，提高硬笔书法培训品牌的名气。　　加盟开硬笔书法练字，需要办理哪些手续？在上文，小编进行了详细的介绍。在硬笔书法练字正式运营招生之前，加盟商要办理齐全这些证件，否则就是违法经营。小编还介绍了很多注意事项，比如说合作品牌的选择、经营场所的选址、市场招生等等，加盟商要多加注意。

　　书法是传统艺术，能够锻炼人的意志力和修身养性。书法门槛不高，但是想要写的好，需要长期的联系和专业的指导，从小学习，经过多年努力才能泼墨挥毫。少儿书法培训有很好的发展状态和前景，想要知道少儿书法培训怎么做，小白请入，以下内容是为大家总结的几点经验。 　　少儿书法，看起来只是带着学生们了解书法知识并练习，但是想要做好并没有这么简单。书法作品都是一些历史、文化的积淀，里面蕴含着作者的性格特征、审美情趣、创作背景及心境等因素。有些创作故事或者创作者的生平轶事，会被后世称赞、歌颂，所以在带领学生学习书法作品的时候，可以鉴别筛选一部分有教育意义的素材，来讲解。这样一方面提升大家的兴趣，一方面也可以拓展相关知识，为长期的书法学习打下坚实的基础。 　　十年磨一剑，较好的能力和作品都是要经过长时间的学习和联系，才能沉淀下来。少儿书法从开始，就认真的做好纸笔、坐姿、字体结构的讲解等基础教学，一步一个脚印，踏实的向前进步。 　　不管是哪种培训班，都会有一些细碎的周边工作，比如教室卫生、课桌椅和教具的更新换代、招生宣传彩页的制作和分发、经营中遇到的家长疑问及教学中遇到的一些其他问题等，如果处理不好都会影响到正常教学活动甚至对口碑有负面影响。这些辅助工作，创业者可以有针对性的去处理，总之要坚持一切为了教学这样的前提，更好的服务本职工作。 　　很多培训机构只负责课堂上的教学，等到学生到了家里，就觉得完全和自己没有关系。其实不然，学生如果在家里也能保持练习书法，培养浓厚的兴趣，在课堂上自然也会比较活跃，带动全班的积极氛围。毕竟来自同学的积极影响，要强过老师的说教。 　　每一种事业的成功都离不开自己的努力，教育行业更要不断的提升专业，以期长远发展。少儿书法培训怎么做，小白请入。以上几点只是概括的几个重要事项，做好少儿书法培训，光看理论可不行，重要的还是实践，并学会从实践中总结和吸取书法培训的经验，才能越来越红火。

　　书法课程会根据每个学生的自身情况不同，进行个性化教学方案的制定，在教学过程中，可以提高学生能够在书写上提供一个层次。自主创建出一套书法教学体系。将写好字读好书的教学理念广泛传播下去。对旗下教育机构带去统一课程供应，统一教学理念，提高教学影响力与实力。专门从事书法教育的专业连锁公司。主要开展书法师资培训、青少年书法培训、线上书法课堂、书法教材研发、书法公益讲座等项目。公司坚持以“写漂漂亮亮中国字，做堂堂正正中国人”为宗旨，以中小学生为主体，大力开展书法育人活动。 　　书法课程是一个特色书法品牌，顺应新时代学生练字需求而生，自成立以来，专注于为人们提供书法培训服务，颇受人们认可和信赖！书法课程加盟品牌颇有特色，通过笔画分解，偏旁分类，独体字原则，合体字运用，篇章提速训练等步骤，讲解书法的规则技巧，为学生书法水平的提高打下坚实的基础。 　　公司在发展的过程中，始终贯穿“潜心笃志、追求品质、创造效益”的经营宗旨，与此同时，还秉承“励志、超越、”的企业文化理念，将飞速发展的势头和人性化的后续教学服务，从国内书法培训机构中突显而出，成为教育培训领域里的一把好手。先进教学理念，获得明显教学成果，凭借自身过硬实力获得了社会各界的认可，连续多年获得荣誉称号。书法课程是一家专注少儿书法培训的连锁教育品牌，拥有专业的技术团队，经过20多年经验，研究一套特色教学方法。采用的是组合训练的方式，学习的速度快，不易反弹，获得有无数市场好评。

　　的国立教育少年书法兴始于汉字的产生阶段，"声不能传于异地，留于异时，于是乎文字生。文字者，所以为意与声之迹。"因此，产生了文字。 国立教育少年书法的批作品不是文字，而是一些刻画符号--象形文字或图画文字。汉字的刻画符号，首先出现在陶器上。初次的刻画符号只表示一个大概的混沌的概念，没有确切的含义。 　　汉字书法为文化的独特表现艺术，被誉为:无言的诗，无形的舞;无图的画，无声的乐。 　　距今八千多年前，黄河流域出现了磁山、斐李岗文化，在斐李岗出土的手制陶瓷上，有较多的符号。这种符号，是先民们的交际功能、记事功能与图案装饰功能的混沌结合。这些虽不是真正的汉字，但却是汉字的雏形。 　　紧接着距今约六千年前的仰韶文化的半坡遗址，出土了有一些类似文字的简单刻画的彩陶。这些符号已区别于花纹图案，把汉文字的发展又向前推进了一步。这可以说是文字的起源。 　　接着有二里头文化和二里岗文化。二里头文化考古发掘中发现有刻画记号的陶片，其记号共有二十四种，有的类似殷墟甲骨文字，都是单个独立的字。二里岗文化已发现有文字制度。这里曾发现过三个有字的骨头，两件各一个字，一件十个字，似为练习刻字而刻。这使得文明向前又迈进了一大步。 　　原始文字的起源，是一种模仿的本能，用于形象某个具体事物。它尽管简单而又混沌，但它 已经具备了一定的审美情趣。这种简单的文字因此可以称之为史前的书法。

　　的尚艺书法兴始于汉字的产生阶段，"声不能传于异地，留于异时，于是乎文字生。文字者，所以为意与声之迹。"因此，产生了文字。 尚艺书法的批作品不是文字，而是一些刻画符号--象形文字或图画文字。汉字的刻画符号，首先出现在陶器上。初次的刻画符号只表示一个大概的混沌的概念，没有确切的含义。 　　汉字书法为文化的独特表现艺术，被誉为:无言的诗，无形的舞;无图的画，无声的乐。 　　距今八千多年前，黄河流域出现了磁山、斐李岗文化，在斐李岗出土的手制陶瓷上，有较多的符号。这种符号，是先民们的交际功能、记事功能与图案装饰功能的混沌结合。这些虽不是真正的汉字，但却是汉字的雏形。 　　紧接着距今约六千年前的仰韶文化的半坡遗址，出土了有一些类似文字的简单刻画的彩陶。这些符号已区别于花纹图案，把汉文字的发展又向前推进了一步。这可以说是文字的起源。 　　接着有二里头文化和二里岗文化。二里头文化考古发掘中发现有刻画记号的陶片，其记号共有二十四种，有的类似殷墟甲骨文字，都是单个独立的字。二里岗文化已发现有文字制度。这里曾发现过三个有字的骨头，两件各一个字，一件十个字，似为练习刻字而刻。这使得文明向前又迈进了一大步。 　　原始文字的起源，是一种模仿的本能，用于形象某个具体事物。它尽管简单而又混沌，但它 已经具备了一定的审美情趣。这种简单的文字因此可以称之为史前的书法。

　　《尚艺少儿书法》书法教学法于1993年创立，经过18年的发展，《尚艺少儿书法》教育培训机构已经成长为全球范围内较大的连锁书法培训机构，目前在国内外各地已开办60多家直营、联营和加盟的连锁分校、专业教室。至今已经拥有世界120多个和地区数以万计的老、中、青、少、幼各年龄段学员，许多学员还在各种全国、国际书法大赛中夺冠，受到业界学者的高度好评!　　尚艺少儿书法是全球被联合国总部、联合国教科文组织名气认可的书法项目， 3-30小时书法无基础。只要有方法，就能练就一手好书法，尚艺少儿书法是单独拥有全球128个试点教学、239家教育机构、592万学员亲身实践的书法项目，无国界无基础速。全球首套跨国界书法教学法。　　凭借尚艺少儿书法科学独特的教学方法及突出的教学成果，先后得到了联合国、教育部、汉办(全球孔子学院总部)、书法家协会等名气部门和中外各大新闻媒体的高度广泛认可，曾先后获得多项发明成果;成为教育部和书法家协会联合举办的“全国中小学书法教学、教法研讨会”单独入选的书法教学法和教材。　　尚艺少儿书法，书法学习新模式，受益终生好去处。尚艺少儿书法网校，是一个在线书法学习、互动交流平台。尚艺少儿书法利用先进的互联网技术，为中小学生和广大书法爱好者提供专业、便捷、的一站式线上学习服务。　　尚艺少儿书法网校师资阵容强大，由学院派教授、博士领衔教学，以全新的网络平台、创立的教学理念，海量的视频课件，生动的教学课件、老师与学员互动、云端同步学习、分层次专业班级的教学服务，为中小学生和广大书法爱好者提供优佳的学习平台。

　　突破2000家样板校，深厚文化底蕴，带领学生快速掌握方法 　　多宝塔班书法是姿势训练、基本笔画、间架结构、章法应用四个步骤，带领学生快速掌握书写技巧和方法，提高书写能力。致力于发扬传统文化，让孩子理解体会汉字的智慧和美，并培养孩子坚韧不拔的精神和合格的书写习惯。多宝塔硬笔书法学童 　　硬笔书法要求提高，中高考阅卷重视书写，书法重视程度提升 　　从2002年出台《关于在中小学加强写字教学的若干意见》后，2011年至2014年相继出台了《关于中小学生开展书法教育的意见》、《中小学书法教育指导纲要》、《完善中华不错传统文化教育指导纲要》等文件，要求将书法纳入中小学教学体系，学生分年龄、分阶段修习硬笔书法，各学校从小学三年级起要开设专门的硬笔书法实操课。 　　这次出台的《意见》是专门针对学校和教师的其中也对专职、兼职书法教师提出了更高的要求。原文如下： 　　为全面提高中小学教师质量，建设一支高素质专业化的教师队伍。根据基础教育改革发展需要，以实践为导向优化教师教育课程体系，强化“钢笔字、毛笔字、粉笔字和普通话”等教学基本功和教学技能训练。 　　目前中高考全部实行网上扫描阅卷，试卷全部扫描上传，评卷误差的产生，主要有两个原因：一是解题过程的规范性，二是书写的规范性。字迹潦草，不工整的字迹，无法辨认，容易误判或不给分！ 　　近几年，北京、上海及山东省已将艺术类书法考试纳入中考科目。在艺术类美术学科测试的范围内，学生可以在命题绘画、手工制作、书法中任选1项参加测试！

　　书法是汉字的书写艺术。它不仅是中华民族的文化瑰宝，而且在世界文化艺术宝库中独放异采。汉字在漫长的演变发展的历史长河中，一方面起着思想交流、文化继承等重要的社会作用， 另一方面它本身又形成了一种独特的造型艺术。 近代经过考证，关于文字起源，一般认为在距今约5000、6000年左右黄河中游的“仰韶文化时期”，已经创造了文字。仰韶文化因1921年首先在河南绳汕仰韶村发现而得名的。近40余年，又陆续有许多发现。　　世界上各民族的文字，概括起来有三大类型，即表形文字；表意文字；表音文字。汉字则是典型的在表形文字基础上发展起来的表意文字。 象形的造字方法即是把实物画出来。不过画图更趋于简单化、抽象化，成为突出实物特点的一种符号，代表一定的意义，有一定的读音…… 我们的汉字，从图画、符号到创造、定型，由古文大篆到小篆，由篆而隶、楷、行、草，各 种形体逐渐形成。在书写应用汉字的过程中，逐渐产生了世界各民族文字中独一的、可以独立门类的书法艺术。　　二、史前至夏--混沌萌生的书法　　的书法艺术来开始于汉字的产生阶段，“声不能传于异地，留于异时，于是乎文字生。 文字者，所以为意与声之迹。”因此，产生了文字。书法艺术的一批作品不是文字，而是一些 刻画符号--象形文字或图画文字。　　汉字的刻画符号，首先出现在陶器上。初次的刻画符号只表示一个大概的混沌的概念，没有 确切的含义。　　距今八千多年前，黄河流域出现了磁山、斐李岗文化，在斐李岗出土的手制陶瓷上，有较多 的符号，这种符号，是先民们的交际功能、记事功能与图案装饰功能的混沌结合，这些虽不是真 正的汉字，但确是汉字的雏形。紧接着距今约六千年前的仰韶文化的半坡遗址，出土了有一些类似文字的简单刻画的彩陶。这些符号已区别于花纹图案，把汉文字的发展又向前推进了一步。这可以说是文字的起源。　　接着有二里头文化和二里岗文化。二里头文化考古发掘中发现有刻画记号的陶片，其记号共 有二十四种，有的类似殷墟甲骨文字，都是单个独立的字。二里岗文化已发现有文字制度。这里 曾发现过三个有字的骨头，两件各一个字，一件十个字，似为练习刻字而刻。这使得文明向前又 迈进了一大步。　　原始文字的起源，是一种模仿的本能，用于形象某个具体事物。它尽管简单而又混沌，但它 已经具备了一定的审美情趣。这种简单的文字因此可以称之为史前的书法。　　三、商至西汉--浑然入序的书法　　从夏商周，经过春秋战国，到秦汉王朝，二千多年的历史地发展也带动了书法艺术地发展。 这个时期内各种书法体相续出现，有甲骨文、金文、石刻文、简帛朱墨手迹等，其中篆书、隶书 、草书、楷书等字体在数百种杂体的筛选淘汰中定型，书法艺术开始了有序发展。

　　的诚敬仁书法培训来开始于汉字的产生阶段，“声不能传于异地，留于异时，于是乎文字生。 文字者，所以为意与声之迹。”因此，产生了文字。诚敬仁书法培训的一批作品不是文字，而是一些 刻画符号--象形文字或图画文字。　　汉字的刻画符号，首先出现在陶器上。初次的刻画符号只表示一个大概的混沌的概念，没有 确切的含义。　　距今八千多年前，黄河流域出现了磁山、斐李岗文化，在斐李岗出土的手制陶瓷上，有较多 的符号，这种符号，是先民们的交际功能、记事功能与图案装饰功能的混沌结合，这些虽不是真 正的汉字，但确是汉字的雏形。紧接着距今约六千年前的仰韶文化的半坡遗址，出土了有一些类似文字的简单刻画的彩陶。这些符号已区别于花纹图案，把汉文字的发展又向前推进了一步。这可以说是文字的起源。　　接着有二里头文化和二里岗文化。二里头文化考古发掘中发现有刻画记号的陶片，其记号共 有二十四种，有的类似殷墟甲骨文字，都是单个独立的字。二里岗文化已发现有文字制度。这里 曾发现过三个有字的骨头，两件各一个字，一件十个字，似为练习刻字而刻。这使得文明向前又 迈进了一大步。　　原始文字的起源，是一种模仿的本能，用于形象某个具体事物。它尽管简单而又混沌，但它 已经具备了一定的审美情趣。这种简单的文字因此可以称之为史前的书法。

　　的省硬笔书法家协会兴始于汉字的产生阶段，"声不能传于异地，留于异时，于是乎文字生。文字者，所以为意与声之迹。"因此，产生了文字。 省硬笔书法家协会的批作品不是文字，而是一些刻画符号--象形文字或图画文字。汉字的刻画符号，首先出现在陶器上。初次的刻画符号只表示一个大概的混沌的概念，没有确切的含义。 　　汉字书法为文化的独特表现艺术，被誉为:无言的诗，无形的舞;无图的画，无声的乐。 　　距今八千多年前，黄河流域出现了磁山、斐李岗文化，在斐李岗出土的手制陶瓷上，有较多的符号。这种符号，是先民们的交际功能、记事功能与图案装饰功能的混沌结合。这些虽不是真正的汉字，但却是汉字的雏形。 　　紧接着距今约六千年前的仰韶文化的半坡遗址，出土了有一些类似文字的简单刻画的彩陶。这些符号已区别于花纹图案，把汉文字的发展又向前推进了一步。这可以说是文字的起源。 　　接着有二里头文化和二里岗文化。二里头文化考古发掘中发现有刻画记号的陶片，其记号共有二十四种，有的类似殷墟甲骨文字，都是单个独立的字。二里岗文化已发现有文字制度。这里曾发现过三个有字的骨头，两件各一个字，一件十个字，似为练习刻字而刻。这使得文明向前又迈进了一大步。 　　原始文字的起源，是一种模仿的本能，用于形象某个具体事物。它尽管简单而又混沌，但它 已经具备了一定的审美情趣。这种简单的文字因此可以称之为史前的书法。

　　书法是汉字的书写艺术。它不仅是中华民族的文化瑰宝，而且在世界文化艺术宝库中独放异采。汉字在漫长的演变发展的历史长河中，一方面起着思想交流、文化继承等重要的社会作用， 另一方面它本身又形成了一种独特的造型艺术。 近代经过考证，关于文字起源，一般认为在距今约5000、6000年左右黄河中游的“仰韶文化时期”，已经创造了文字。仰韶文化因1921年首先在河南绳汕仰韶村发现而得名的。近40余年，又陆续有许多发现。 　　世界上各民族的文字，概括起来有三大类型，即表形文字；表意文字；表音文字。汉字则是典型的在表形文字基础上发展起来的表意文字。 象形的造字方法即是把实物画出来。不过画图更趋于简单化、抽象化，成为突出实物特点的一种符号，代表一定的意义，有一定的读音…… 我们的汉字，从图画、符号到创造、定型，由古文大篆到小篆，由篆而隶、楷、行、草，各 种形体逐渐形成。在书写应用汉字的过程中，逐渐产生了世界各民族文字中独一的、可以独立门类的书法艺术。 　　从夏商周，经过春秋战国，到秦汉王朝，二千多年的历史地发展也带动了书法艺术地发展。 这个时期内各种书法体相续出现，有甲骨文、金文、石刻文、简帛朱墨手迹等，其中篆书、隶书 、草书、楷书等字体在数百种杂体的筛选淘汰中定型，书法艺术开始了有序发展。

　　书法是一门艺术，这已经不用说了。书法的技巧磨练，学习，是可以掌握的。但书法的意境和独特的风格却不是每一个人都能把握的。就像一个人的气质和修养绝不是一朝一夕可以培养出来的一样。 　　有人认为书法只要临了碑，临了贴，时间，就会成功。其实不然，因为古代的碑帖固然是好作品，但这些碑帖是否适合自己去练，适合自己的个性特点去学习，去练习。这就很难说了。每一个书家都不是一样的。这和书家本身的性格，气质，脾性，文化底蕴的深浅是分不开的。一个没有文化修养的人，不懂文化的人，对艺术没有一种美的享受和欣赏的人是写不出一手好字来的。一个秉性懦弱内敛的人，是永远写不出颜真卿那样的大气的书法的，沙坪坝书法培训，一辈子就是学习颜真卿的书法，再练习也没有用；一个奸猾，妩媚的人，也永远写不出欧阳询那样内敛刚劲的字体；一个粗狂和不拘小节的人，永远也不会写出陈道周那样秀美拘谨的字体。 　　王羲之的字体悠闲，颜真卿的字体沉重，书法培训收费，柳公权的字体梅骨柳枝，苏东坡的字体潇洒，米芾的字体狂颠，赵孟頫的字体洒脱，董其昌的字体妩媚，王铎的字体内秀而险峻；郑板桥的字体拙中带巧；刘墉的字体稳中带滞，邓石如的字体风骨耐寒，赵之谦的字体怀古老陈这些个人书法风格的形成，完全是和他们自身的个性，脾气，经历，修养和艺术的历练分不开的。看到他们的字，少儿书法培训，我们就可窥见他们的人。

　　总部拥有强大的实力，不错的团队，先进的教学理念，已经成为书法培训的领军品牌，汉墨书法馆招商项目值得信赖，更是您加盟的不二之选，总部将全力支持您的加盟事业。　　汉墨书法馆隶属于北京汉墨文化传播有限公司，公司以创立的书法教育理念，创的快乐互动、演出教学模式；让每个孩子在快乐的氛围中领略艺术的魅力，培养孩子的明星气质。　　汉墨书法馆招商公司秉承创立、务实、诚信、感恩的企业经营理念，主张将书法做到，让文化兴盛企业，将钢琴文化普及为己任；主营钢琴文化传播、少儿艺术培训以及企业书法文化塑造三大业务，并建立了一整套完善的书法文化服务体系，包括书法创作、专业教学、高雅艺术塑造、企业艺术文化构建、钢琴计划等一系列服务流程，为社会各年龄人群提供了一个走进钢琴书法殿堂、亲身感受高雅艺术魅力的平台汉墨书法馆是厦门高端书法培训的领军品牌，目前在厦门已有七家分校，学员参加国内外各类赛事屡获大奖。可见汉墨书法馆是有实力的，因此也是家长信赖的。　　汉墨书法馆的核心价值观：愿景：让一亿人“谈”钢琴，成为全国有名和具品牌影响力的书法培训机构。使命：用爱和书法塑造孩子的未来，培养孩子一生的明星气质汉墨书法馆教育理念（1）快乐书法，内外兼修。（2）关注家长的期望，关心孩子的成长！强大的品牌实力是您致富的佳扶持。先进的教学模式和雄厚的师资力量都是汉墨书法馆值得您信赖的理由。现在汉墨书法馆招商项目火热进行，选择我们，开始您的时间久事业吧。　　想要加盟教育事业的朋友可以选择书法教育。这是一个很有市场的行业，更是一个有着巨额收银的行业。汉墨书法馆就是值得信赖和加盟的选择。

　　2012年，相关部委直属机构专门成立了“教育部语委语言文字报刊社《薛飞书法》全球通用汉字读写教学推广中心、人民解放军金盾出版社《薛飞书法》教材研发中心”等专业机构，专门面向中外各大中小学校、幼儿园系统进行阶段的试点教学，获得了惊人的教学成果。同年，在联合国总部举办教学成果展，并专门设立2000万元“专项基金”，对批加盟引进本教学项目的试点院校和幼儿园进行专项资金补助。　　目前，《薛飞书法》项目是除“孔子学院”以外，由教育部、语委直属部门面向全球普及推广的第二个个人文化品牌，是当代汉语汉字全球化普及发展的重点文化推广战略项目，成为国际社会公认的汉语汉字教学选择品牌！　　长期以来，《薛飞书法》得到联合国总部、联合国教科文组织、教育部、语言文字工作委员会、对外汉语推广领导小组办公室、2002韩日世界杯组委会、北京奥组委、上海世博会组委会、广州亚运会组委会、世界书法教育联盟、书法家协会、国际文化传播中心……等国际机构和政府部门高度认可的教育项目，是一项民族文化创立工程！　　《薛飞书法》互联网远程教学平台，为广大加盟合作幼儿园提供全球先进的幼儿汉字读写教学课件，结合《薛飞书法历险记》、《薛飞书法书法宝典》等一系列童话故事和专用教材，以快乐教学的方式让每一位中外无基础的汉语汉字入门学习者，对反复出现的近似字和“菱形、三角形”字形结构分类，去增强中外儿童和成年人在初学汉语汉字时，必须快速听懂字意和文章内容的理解力，准确说出混合单纯词和合成词的识别力，轻松朗读和演讲文章词句的表达力，正确写好汉字书法结构的组合力，简称“四力法”。　　《薛飞书法》书法教学法于1993年创立，经过18年的发展，《薛飞书法》教育培训机构已经成长为全球范围内大的连锁书法培训机构，目前在国内外各地已开办60多家直营、联营和加盟的连锁分校、专业教室。至今已经拥有世界120多个和地区数以万计的老、中、青、少、幼各年龄段学员，许多学员还在各种全国、国际书法大赛中夺冠，受到业界学者的高度好评！　　凭借《薛飞书法》科学独特的教学方法及突出的教学成果，先后得到了联合国、教育部、汉办(全球孔子学院总部)、书法家协会等部门和中外各大新闻媒体的高度广泛认可，曾先后获得多项发明成果；成为教育部和书法家协会联合举办的“全国中小学书法教学、教法研讨会”入选的书法教学法和教材；并先后应邀成为2002韩日世界杯、2008北京奥运会、2010年上海世博会、广州亚运会组委会指定的书法法，并举行一系列的中外学员现场纪实教学跟踪报道　　《薛飞书法》全球通用无基础汉字读写教学课程，是中外广大汉语汉字学习者的选择入门宝典，让广大幼儿在汉语汉字初次的“听、说、读、写”启蒙阶段，大量的识字和拼字、组字，从小实现准确辨别美汉字间架结构的书写造型，为学前儿童提前打下扎实的汉字“读、写”基础。该套教学法让广大儿童在快乐中快速学习汉字，在娱乐中组合汉字，在成长中成功运用汉字，方法简单实用，教学结果显着！

具时代意义的美术教育 主导书画教育艺术创意和启蒙式引导课程 　　郑州市墨子书法培训中心始终致力于为青少年儿童提供一个充满创意理念的书画活动场所并向学生及时提供具时代意义的美术教育文化产品，为增色青少年书法、绘画教育而努力。郑州市墨子书法培训中心始终致力于为青少年儿童提供一个充满创意理念的书画活动场所并向学生及时提供具时代意义的美术教育文化产品，为增色青少年书法、绘画教育而努力。经过中心多年研究相关课程，反复讨论研究，涵盖了3-18岁之间不同年龄阶段系统的专业美术课程，并力求高标准招师流程，为学生提供高品质教师团队。　　郑州市墨子书法培训中心书画教育艺术创意和启蒙式引导课程，引导学生自由发散性思维的充分发挥，赋予学生极高的创造力，让学生在课堂中感受美的创造过程，并及时提高学生欣赏水平，促进学生眼界开阔，帮助学生建造通往美丽世界的坚实桥梁！　　郑州市墨子书法培训中心摒弃当下培训业中千篇一律以临摹为主的陈旧教学模式，极力主张从兴趣入手，充分提高学生自信心的同时为孩子提供自由创造的空间。在课程设置上精选具有吸引力的书画题材，贴合学生年龄层次的情境教学模式，让学生既能学习必备的美术知识与专业技巧，又可以大幅度提高发现美、感受美、创造美的绘画艺术创作过程。　　郑州市墨子书法培训中心教育研究方向不只从重视学生日常观察力、想象力、创造力进行培养，更注重培养学生的自信心、注意力及毅力的学习习惯养成，在潜移默化中塑造全面发展并具有个人艺术修养的未来支柱型人才而努力。

　　多宫格书法是汉字的书写艺术。它不仅是中华民族的文化瑰宝，而且在世界文化艺术宝库中独放异采。汉字在漫长的演变发展的历史长河中，一方面起着思想交流、文化继承等重要的社会作用， 另一方面它本身又形成了一种独特的造型艺术。 近代经过考证，关于文字起源，一般认为在距今约5000、6000年左右黄河中游的“仰韶文化时期”，已经创造了文字。仰韶文化因1921年首先在河南绳汕仰韶村发现而得名的。近40余年，又陆续有许多发现。 　　世界上各民族的文字，概括起来有三大类型，即表形文字；表意文字；表音文字。汉字则是典型的在表形文字基础上发展起来的表意文字。 象形的造字方法即是把实物画出来。不过画图更趋于简单化、抽象化，成为突出实物特点的一种符号，代表一定的意义，有一定的读音…… 我们的汉字，从图画、符号到创造、定型，由古文大篆到小篆，由篆而隶、楷、行、草，各 种形体逐渐形成。在书写应用汉字的过程中，逐渐产生了世界各民族文字中独一的、可以独立门类的书法艺术。 　　二、史前至夏--混沌萌生的书法 　　的书法艺术来开始于汉字的产生阶段，“声不能传于异地，留于异时，于是乎文字生。 文字者，所以为意与声之迹。”因此，产生了文字。书法艺术的作品不是文字，而是一些 刻画符号--象形文字或图画文字。 　　汉字的刻画符号，首先出现在陶器上。刻画符号只表示一个大概的混沌的概念，没有 确切的含义。 　　距今八千多年前，黄河流域出现了磁山、斐李岗文化，在斐李岗出土的手制陶瓷上，有较多 的符号，这种符号，是先民们的交际功能、记事功能与图案装饰功能的混沌结合，这些虽不是真 正的汉字，但确是汉字的雏形。紧接着距今约六千年前的仰韶文化的半坡遗址，出土了有一些类似文字的简单刻画的彩陶。这些符号已区别于花纹图案，把汉文字的发展又向前推进了一步。这可以说是文字的起源。 　　接着有二里头文化和二里岗文化。二里头文化考古发掘中发现有刻画记号的陶片，其记号共 有二十四种，有的类似殷墟甲骨文字，都是单个独立的字。二里岗文化已发现有文字制度。这里 曾发现过三个有字的骨头，两件各一个字，一件十个字，似为练习刻字而刻。这使得文明向前又 迈进了一大步。 　　原始文字的起源，是一种模仿的本能，用于形象某个具体事物。它尽管简单而又混沌，但它 已经具备了一定的审美情趣。这种简单的文字因此可以称之为史前的书法。 　　三、商至西汉--浑然入序的书法 　　从夏商周，经过春秋战国，到秦汉王朝，二千多年的历史地发展也带动了书法艺术地发展。 这个时期内各种书法体相续出现，有甲骨文、金文、石刻文、简帛朱墨手迹等，其中篆书、隶书 、草书、楷书等字体在数百种杂体的筛选淘汰中定型，书法艺术开始了有序发展。

　　蓝天美术书法培训是一家集创意美术、基础美术、硬笔书法、软笔书法、少儿国画、沙画、手工DIY、油画、版画、水彩画、POP手报等为一体的少儿美术机构。嘟彼拥有自己扎实的底蕴、雄厚的教师团队、优越的教室环境、行之的育儿理念以及独特的课程，历时打造着专业的艺术殿堂，让快乐美术融入孩子们的生活。　　蓝天美术书法培训学校根据儿童的每个学段配套的专属课程，符合儿童生理、心理发展特征。让少年儿童以预约的心情参与活动，保持对艺术学习的持续兴趣。　　蓝天美术书法培训学校课程丰富多样，及其具有趣味性，不乏味枯燥重复。利用多种视觉材料，工具制作出，能充分自助迪表达对物对人对事的独立思考与独特看法。让少年儿童在画画体验活动中获得兴趣，在获取技能、掌握实际操作能力的同时，创造意识、动手能力、审美意识均有所提高，美术素养，美术欣赏，美术评述能力有所进步，从而达到陶冶情操，完善人格，自我修养的目的，以及右脑开发获得全脑爆发的激励，从而让孩子们拥有聪明的视野及头脑。　　蓝天美术书法培训凝聚了一批对美术教育事业有着无比热情的教师，教师队伍由蓝天美术学院具有多年教学经验的教授、研究生、本科生组成。齐心协力，管理科学严格，教学认真负责。取得的成绩得到学生家长们的一致好评。蓝天美术书法培训学校研发并创立了SRP发散性思维智宜教学体系，并把该成果应用到教学实践中且普及成为当代少儿美术教学的主流思想　　蓝天美术书法培训学校旗下少儿部是经沈阳市教委正式批准的社会力量办学单位，少儿部教学以精英班教育为主，以美院正规教学体系导入孩子日常教学体系中，让孩子从根源上提升正确的艺术修养，使孩子熟练地运用形式美法则来鉴别艺术作品的优劣。挖掘孩子的艺术潜能，进一步提升孩子的创造性思维，对孩子的右脑开发有专门的课题研究让孩子的右脑开发有专门的课题研究让孩子从小真正具 有艺术家的创意和素质，步入金阳光，开启艺术殿堂之门。

　　醉墨阁书法美术位于上海，成立于2012年，隶属于醉墨阁书法美术有限公司。儿童的应试能力是世界公认的优异,但儿童的动手能力一直落后于欧美,这是教育界以及整个社会急待解决的问题。针对这一社会现状，醉墨阁书法美术在教学大纲、教案的框架上做出了相应的改变，满足孩子的童趣、玩心和社会对素质教育的需求。 　　醉墨阁书法美术因人施教，根据每一位学员的具体情况制定不同的教学计划。经过多年的努力，醉墨阁的教学成果得到了社会各界的认可与肯定。鼓励学员主动探索，表达自我，提升审美，发挥创造力，形成自我的与众不同的绘画风格，学会用画画来抒发情感。艺术是真正可以伴随孩子一生的不可或缺的行为方式，可以给孩子带来真正快乐的体验。 　　醉墨阁是集书画培训、创作、欣赏以及作品销售于一体的专业化书画工作室。开设青少年儿童及成年人的书法、美术培训。推荐学员参加教育部门主办的“名气性”比赛，获奖证书被教育部门认可，并成为特长生的条件之一。推荐学员参加全国书法等级考试。另开设书法特训班、书法高考班。因人施教，根据每一位学员的具体情况制定不同的教学计划。 　　醉墨阁书法美术培训是墨阁公司下的和好的一个加盟项目，醉墨阁在书法美术上是很有创立和别具慧眼的一个书法美术平台，是青少年儿童及成年人书法、美术成才的集大成者。醉墨阁的名气是被全国认可的，是有资格推荐学员参与教具部门主办的“名气性”比赛，获奖证书是被社会认可的，而且还能成为美术书法特长生的一个门路，所以醉墨阁可以成就青少年在书法美术上成名，可以为每个学员亲自打造属于每个学员自己的教学辅导课程，可以由老师一对一亲自讲授。醉墨阁是每个学员灵感和成就的起点，那么醉墨阁书法美术培训加盟就显得很有必要和利好了。

　　《兴墨书法》书法教学法于1993年创立，经过18年的发展，《兴墨书法》教育培训机构已经成长为全球范围内较大的连锁书法培训机构，目前在国内外各地已开办60多家直营、联营和加盟的连锁分校、专业教室。至今已经拥有世界120多个和地区数以万计的老、中、青、少、幼各年龄段学员，许多学员还在各种全国、国际书法大赛中夺冠，受到业界学者的高度好评! 　　兴墨书法是全球被联合国总部、联合国教科文组织名气认可的书法项目， 3-30小时书法无基础。只要有方法，就能练就一手好书法，兴墨书法是单独拥有全球128个试点教学、239家教育机构、592万学员亲身实践的书法项目，无国界无基础速。全球首套跨国界书法教学法。 　　凭借兴墨书法科学独特的教学方法及突出的教学成果，先后得到了联合国、教育部、汉办(全球孔子学院总部)、书法家协会等名气部门和中外各大新闻媒体的高度广泛认可，曾先后获得多项发明成果;成为教育部和书法家协会联合举办的“全国中小学书法教学、教法研讨会”单独入选的书法教学法和教材。 　　兴墨书法，书法学习新模式，受益终生好去处。兴墨书法网校，是一个在线书法学习、互动交流平台。兴墨书法利用先进的互联网技术，为中小学生和广大书法爱好者提供专业、便捷、的一站式线上学习服务。